河南省安阳县永和乡小学1班“国培”研修计划.doc

河南省安阳县永和乡小学1班
“国培”研修计划
省 市
区 县
学 校
姓 名
河南省安阳市
安阳县
永和乡小学1班
张艳民
工 作 目 标
参训指标
本期培训目标要求教师参训率达到100％，合格率达到97％。
研修成果
通过培训，期望我们能够校校有特色，结合实际，办出风格；并且在学区内要建立特色教研组，学区内同备一节课，开展同课异构活动，百花齐放，各自取长补短，争取人人有进步，发现特别优秀的学员向乡级、县级推荐。
促进信息技术应用
通过本项目的学习，在教师完成任务的同时，教学理论和能力有所提高，特别是在教育技术能力运用上，要达到人人会操作，互相有帮助。在今后的教学中，利用班级电子信息技术软硬件资源，做到顺应时代要求，电子备课，电化教学。
工 作 措 施
组织保障
为顺利实施本次培训，保证我学区全体教师能够有提高，有收获，我学区成立领导小组，由学区校长郭凤臣任组长，其他三所学校校长为副组长，各校中层领导为校级管理员兼辅导者。做到有管理，有监督，有服务。
活动组织
召开动员大会，让学校管理员讲解学习要领；
组织教师进行网上讨论，定期发布任务和话题；
在学区内分学科进行某一课题进行讨论研究，看是否能够出成果；
定期召开线下教师碰头会，面对面实际解决问题；
开展同课异构赛课活动，邀请上级观课并评出优劣；
定期发简报，对表现好的学员表彰，稍落后的督促改进。
激励评价
有付出，就有收获。为了使教师更加顺利的完成本次培训，结合学校实际，制定奖励措施，对优先完成任务的教师予以物质和精神奖励。对在学习过程中表现优秀的教师要报上级主管部门予以通报表彰，对表现活跃的教师予以加分，对优秀作业和成果予以展示，让其他教师参观学习。
其他措施
发动教师，尽可能多的把电脑搬到学校，集体网络学习；向上级申请并积极筹措资金购买教师需要的电化教学软硬件。