秦时明月汉时关——边塞征战诗鉴赏边塞诗人?李颀?高适?岑参?王昌龄?李益?常建?卢纶古从军行白日登山望烽火,黄昏饮马傍交河。行人刁斗风沙暗,公主琵琶幽怨多。野云万里无城郭,雨雪纷纷连大漠。胡雁哀鸣夜夜飞,胡儿眼泪双双落。闻道玉门犹被遮,应将性命逐轻车。年年战骨埋荒外,空见蒲桃入汉家。别董大(其一) 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知已,天下谁人不识君。塞上听吹笛雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落,风吹一夜满关山。走马川行奉送出师西征君不见走马川,雪海边,平沙莽莽黄入关。轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走。匈奴草黄马正肥,金山西见烟尘飞,汉家大将西出师。将军金甲夜不脱,半夜军行戈相拨,风头如刀面如割。马毛带雪汗气蒸,五花连钱旋作冰,幕中草檄砚水凝。虏骑闻之应胆慑,料知短兵不敢接,车师西门伫献捷。从军行(七首) 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰誓不还。从军北征天山雪后海风寒,横笛遍吹《行路难》。碛里征人三十万,一时回首月中看。听晓角边霜昨夜堕关榆,吹角当城汉月孤。无限塞鸿飞不度,秋风卷入《小单于》。塞下曲四首(其一) 玉帛朝回望帝乡,乌孙归去不称帝。天涯静处无征战,兵气销为日月光。塞下曲六首(其二) 林暗草惊风,将军夜引弓。平明寻白羽,没在石棱中。塞下曲六首(其三) 月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。 ——边塞风光:雄奇、奇丽、奇寒、辽阔、壮阔、广阔(抒发歌颂、赞美之情) 统治者:穷兵黩武(批判之情) 将士:艰苦生活(同情)、报国豪情家乡:思乡念亲友人:惜别感伤、壮别感奋 ——报国之志、杀敌豪情、昂扬精神; 情感建功立业的渴望和保家卫国的豪情; 将士久戍的乡愁和闺中妻子的离恨; 塞外生活的艰辛和连年征战的惨烈; 报国无门的怨愤和归家无望的哀痛。玉门关、雁门关、代郡、轮台、龙城、金城陇西、塞上、天水、上郡、云中……?——雄壮豪迈、豪放旷达、雄壮悲慨、委婉清丽?——比喻、夸张、用典、对比、渲染。??金鼓旌旗、烽火羽书、戈矛剑戟、斧钺刀铩、胡、羌、羯、夷、匈奴、碛西、轮台、龟兹、夜郎、长云秋月、雪山孤城、雁飞鹰扬、箭飞马走?投笔:弃文从武。?长城:守边的将士。?楼兰:边境之地。?吴钩:武器或有勇武豪情。泛指宝刀、利剑。辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》: “落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。”通过看吴钩,拍栏杆,表达了自己意欲报效祖国,建功立业,而又无人领会的失意情怀。马诗李贺大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快马踏清秋。南园十三首(其五) 李贺男儿何不带吴钩,收取关山五十州。请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯。??,深挖它含蓄的主旨, 从总体上对作品进行把握。?题例 1:阅读下面这首诗,然后回答问题。?送魏大从军(陈子昂) ?匈奴犹未灭,魏绛复从戎。怅别三河道,言追六郡雄。?雁山横代北,狐塞接云中。勿使燕然上,惟留汉将功。?这首诗对边塞环境描写有什么特色?起了什么作用?诗的主题又是什么?请做简要的分析。?答:写出边塞险峻的形势以渲染气氛,预示将来激烈的战斗,富有想象。其主题是:寄予魏大以很大的希望,激励友人勇立战功;同时也表现出诗人自己为国立功的宏愿。?。?题例 2:阅读下面这首诗,然后回答问题。?塞上听吹笛(高适) ?霜净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。?借问梅花何处落,风吹一夜满关山。?这首边塞诗描绘出一幅有声有色的边塞风情画, 抒发了诗人一种什么样的感情?其感情基调是什么? ?答:诗人通过描写边塞冰霜融化、春回大地、牧马晚归、月洒清辉、戍楼闻笛的平和宁谧之景, 抒发了戍边将士殷殷的思乡之情。其感情基调是感慨而不哀伤。?。?战争是非常残酷的,是血淋淋的,不宜直接描写,所以绝大多数诗人都采用侧面描写。?一是要抓住与战争有关的器物,如旗、鼓、干、戈,号角、战车、辕门、烽火等; ?二是要抓住与战争有关的地点和人、事、物,如楼兰、阴山、瀚海、凉州、长城、受降城、玉门关,单于、吐谷浑,羌笛、胡笳、琵琶,《折杨柳》、《落梅花》、《关山月》等,然后展开丰富的联想,进行深入的揣摩,也能猜个八九不离十。?例3:( 2004 年江苏卷)阅读下面一首唐代的边塞诗,然后回答问题。征人怨(柳中庸) ?岁岁金河复玉关, 朝朝马策与刀环。?三春白雪归青冢, 万里黄河绕黑山。?(1) 为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。?答:诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边塞地名,写了征人的戍边生活。?(2) 诗题为“征人怨”,通篇虽无“怨”字,但句句有“怨情”,请作简要赏析。?答:怨年年
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