游戏 ：解救人质.doc

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游戏：解救人质
小学体育实践课：解救人质课题解救人质：一、抢修铁路；二、运送物资三、攻占敌人阵地；四、解救人质。；、力量、耐力、灵敏等身体素质；、团结协作、：解放军某部接上级命令开赴前线到敌方阵地解救人质。：学生成纵队，左手搭前面同学的肩，右臂屈肘，模仿车轮转动向前行进（集体舞）。教师提示动作，引导学生前进。听口令后，成二路纵队行进兴奋动作形象自然放松5培养兴趣及发展能力阶段3、抢修铁路：战士把枕木（哑铃）有序地铺地（标志线）。:各队由排头带领依次用单、双脚跳越哑铃到达终点。,：按规定路线，每队从第一人开始依次将哑铃坚放在前线。、攻占敌人阵地：投掷手榴弹击打固定目标（哑铃）。,、解救人质：每队的第一位人迅速出发，前跑救回人质（哑铃）。以解救人质多的队为胜。、放松2、小结教师讲解提示1、在音乐伴奏下进行2、学生自由分组高兴同心协力5场地器材,40个哑铃,手榴弹20枚，小铁旗四面，圆木柱，录音机,,磁带预计运动心率:0次/分预计练习密度:40%
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小学体育实践课：解救人质课题解救人质：一、抢修铁路；二、运送物资三、攻占敌人阵地；四、解救人质。；、力量、耐力、灵敏等身体素质；、团结协作、：解放军某部接上级命令开赴前线到敌方阵地解救人质。：学生成纵队，左手搭前面同学的肩，右臂屈肘，模仿车轮转动向前行进（集体舞）。教师提示动作，引导学生前进。听口令后，成二路纵队行进兴奋动作形象自然放松5培养兴趣及发展能力阶段3、抢修铁路：战士把枕木（哑铃）有序地铺地（标志线）。:各队由排头带领依次用单、双脚跳越哑铃到达终点。,：按规定路线，每队从第一人开始依次将哑铃坚放在前线。、攻占敌人阵地：投掷手榴弹击打固定目标（哑铃）。,、解救人质：每队的第一位人迅速出发，前跑救回人质（哑铃）。以解救人质多的队为胜。、放松2、小结教师讲解提示1、在音乐伴奏下进行2、学生自由分组高兴同心协力5场地器材,40个哑铃,手榴弹20枚，小铁旗四面，圆木柱，录音机,,磁带预计运动心率:0次/分预计练习密度:40%
小学体育实践课：解救人质课题解救人质：一、抢修铁路；二、运送物资三、攻占敌人阵地；四、解救人质。；、力量、耐力、灵敏等身体素质；、团结协作、：解放军某部接上级命令开赴前线到敌方阵地解救人质