狐狸爸爸和鸭儿子 大班绘本教案.doc

狐狸爸爸和鸭儿子_大班绘本教案经典教案实录：大班绘本阅读《狐狸爸爸鸭儿子》 
活动目的：
1、阅读狐狸爸爸孵化鸭儿子的有关情节，观察角色的动作和表情，理解狐
狸心情的宏大变化。
2、体验狐狸爸爸和鸭儿子之间的爱.
活动准备：
课件、
活动过程：
一、导入课题：出示故事标题。
师：小朋友你们认识这几个字吗？(认识，不认识）
师：小朋友来一起跟老师说一说这几个是什么字?(狐狸爸爸鸭儿子）
师：咦，奇怪了?小鸭子怎么会是狐狸的儿子呢?这是怎么一回事，我们来听听看。
二、阅读分享
1、阅读PPT一部分，理解狐狸找到鸭蛋后的心情。
师：有一只狐狸，它的肚子非常的饿,，哇。。它惊呼一声.
提问:小朋友你们猜猜狐狸怎么啦？（找到好吃的了）那你们觉得他会找到什么?（小鸭子）
师：我们来看看狐狸是不是像你们说的那样找到了小鸭子。
师：（出示图片）狐狸发现的是什么阿？（大鸭蛋)
师：你们看狐狸发现大鸭蛋的时候它的心情是怎么样的？你们怎么看出来的？（表情）小朋友说的很对，狐狸在肚子饿的时候它的表情是垂头丧气的,到了发现大鸭蛋的时候，它的表情是很开心的,都笑眯了眼呢。（精品文档请下载）
提问：小朋友猜猜看，狐狸抱着一个蛋，很开心，它的心里会怎么想的？导幼儿观察
师：狐狸终究在想什么呢？咱们来听一听好吗？仔细听哦～
2、老师讲述故事，理解狐狸准备如何处置鸭蛋。
提问：你听到了狐狸在想什么？
师:他在想是吃鸭蛋还是吃鸭肉这个问题上犹豫不决，你们帮他出主意,你觉得吃鸭蛋好呢？还是吃鸭肉好？为什么？（精品文档请下载）
说说你的理由！
3、观看PPT,理解狐狸爸爸孵化鸭儿子的经历。
师：看看狐狸听了你们的想法又是怎么做的！？仔细看!到底狐狸做出了
什么决定？
提问:他想干什么？你从哪儿看出来他是想孵蛋？(它坐在鸭蛋上）狐狸坐在鸭蛋上，鸭蛋会怎么样?
师：狐狸先找来了草，在挖了个坑，最后轻手轻脚地把蛋放进去.（引导幼
儿学用先…再…最后讲述）
（出示狐狸孵蛋图片）哎呀!你瞧这会儿，这狐狸呀趴在了小小的蛋上面，哟！这是怎么回事？（引导幼儿发现旁边的波浪线的意思）说明他又冷又饿，比较紧张，还怕把蛋压碎,原来这孵蛋还真不容易啊！你猜这狐狸能坚持得住吗?（请幼儿分成两种意见)你们猜对了吗？（精品文档请下载）
师：这次狐狸他又想了什么方法呢？它用绳子把蛋五花大绑绑在身上，出门去了,
提问：他遇见了谁？发生什么事情了？蛋怎么了？
师:原来狐狸发现前面有只兔子，他想去抓这只兔子，饱餐一顿！当他跑
起来的时候,绳子就松开了，他身上的蛋咕噜噜… …咕噜噜滚到了
草地上，幸亏草长得高，所以蛋没有摔碎,但是狐狸明白了,把蛋绑
在身上孵，这个主意行不通的。
提问：有什么好主意既能让蛋很平安又能孵出鸭子来？（扩散思维）
师：（放轻音乐老师有感情阅读）狐狸灰心极了,它学着鸭妈妈的样子坐在草地上，这一次它没有把大鸭蛋放在肚子上，而是放到了嘴里。狐狸再也不能去抓小动物了，他每天饿了的时候只能摘些身边的果子吃。日子一天天过去了，蛋还是没有变化，可是狐狸仍然相信，有一天这只蛋就能孵出小鸭