不解之缘
说不清楚缘从何而起，出乎意料的竟爱上了一门自己不曾喜欢的科目——语文,结下了这不解之缘！
喜欢不需要理由，即便有理由，在这种微妙的感觉面前也显得那么苍白无力，而喜欢就在那刹那间!
听孩子们用整齐的声音朗读:“正月梅花香又香，二月兰花盆里装。三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙”.仿佛，那声音不只是几句俗语就可以概括,而是民族的经历在孩子身上生根发芽，那是民族的珍贵的财富，那—是民族的精华！
看着孩子们认认真真地纠正错字,，那不是字也不是词而是在浩瀚的中华文明里畅游！我不禁感慨中华文字的精深。同样的音可以写出不同的词，同样的词可以表达出不同的意思,同样的句子可以读出不同的感情！如此丰富的世界,怎能让人不爱？
身为一名语文老师，我们带着孩子遨游在思想的聚集地:或漫步于陶渊明的田园，领略悠然自得的田园风光；或畅游在童话世界里，感受梦幻般的生活；或和老舍一起走进农院，观察那一只再不过寻常却从未仔细研究或的淘气的猫；又或者和李白一起，踏一叶扁舟，诉尽衷肠，依依不舍，话别故人！
语文的世界，真可以用千般思索，万般变化来形容。这里没有唯一正确的标准答案，有的只是绽放的思维，卓越的思想！在语文这片田地里，我们可以播下考虑的种子，擦出智慧的火花。如此微妙，怎能让人不爱？（精品文档请下载）
无论缘由何起,既不能“教我所爱”，为何不“爱我所教”？这种思想的转变想必也离不开我们源远流长的民族文化的熏陶！ （精品文档请下载）
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