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如何学会归纳总结 学会归纳总结 注重实际应用.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约9页 举报非法文档有奖
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2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2 / 9
如何学会归纳总结 学会归纳总结 注重实际应用
CO和CO2是初:猜想错误;可能是水使石蕊试液变红;(D);紫色小花变红.
(2)(A).
点拨:只要明确CO2和水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使紫色石蕊试液变红,问题便可迎刃而解.
例2 (CuO或C),乙的洗气瓶中盛放无色溶液(澄清石灰水或NaOH溶液)(提示:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O)
(1)写出仪器的名称:a,b.
(2)根据要求填表:
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表 2�实验甲乙实验一:探究CO与CuO的反应反应的化学方程式:�氧化剂:澄清石灰水的作用:实验二:探究CO2与C的反应.(b换成酒精喷灯)反应的化学方程式:�反应类型:NaOH溶液的作用:
(3)上述两实验中,在导管 c 的尖嘴处都用火柴点燃,其目的是否完全相同?简述理由:.
解析:、涉及知识点多,主要有仪器识别、一氧化碳可燃性和还原性、二氧化碳的氧化性、化学方程式书写、尾气的处理、,用NaOH溶液吸收二氧化碳气体;为了防止尾气中一氧化碳污染空气一般用燃烧法除去一氧化碳;在化学反应中提供氧的物质就是氧化剂.
答案:(1)铁架台、酒精灯
(2)CuO+CO△Cu+CO2
CuO�检验CO2气体
CO2+C高温2CO�化合反应 除去(或吸收)CO2气体
(3)不完全相同
实验一的目的是除去尾气中有毒气体CO,防止污染空气;实验二的主要目的是证明高温下CO2与C能反应,且产物为CO.
点评:熟悉课本实验,掌握CO和CO2的有关化学性质是解题的关键.
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二、联系生活实际,学会知识的运用,关心社会

有关CO和CO2参加的化学反应,在生产和生活中有诸多体现和运用,因此学习时应注重理论与实际的联系,,汽水、啤酒中的学问;热岛效应;石灰浆抹墙变硬的原因;干冰与人工降雨;二氧化碳肥料与大棚蔬菜的增产;除去水垢的方法;软壳鸡蛋的制作;动植物的呼吸作用;植物的光合作用;温室效应;煤气中毒原理、,只是变得形象生动起来,当然也就能很好地理解知识,运用知识解决问题的能力有所提高.
例3 维生素C主要存在于蔬菜和水果中,它能促进人体生长发育,“维C泡腾片”:在一杯温开水中放入一片该药品,药品迅速溶解,同时出现了大量的气泡

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