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怎样辅导中班幼儿学写数字
数字是表示数的一种符号，幼儿学习、认读和书写数字，能巩固对10以内数的认识，提高对数抽象性的理解。
怎样教幼儿写数字呢？既不能给他们施加压力，又不能让他们象画画那样页眉内容
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怎样辅导中班幼儿学写数字
数字是表示数的一种符号，幼儿学习、认读和书写数字，能巩固对10以内数的认识，提高对数抽象性的理解。
怎样教幼儿写数字呢？既不能给他们施加压力，又不能让他们象画画那样，随心所欲，放任自流。因为写数字要有格式，必须按照规范要求一划一划地认真去写，要让他们有好的开端，养成良好的书写习惯。
首先要教会幼儿掌握正确的书写姿势。坐时两脚自然平放地面，身体坐正，头要直，胸部和桌边保持约一拳的距离，纸放正，左手轻按纸，右手用大、食、中三个手指握笔，手指握笔部位约离笔尖两手指距离，小指轻触纸面作为支点等。
《握笔歌》：老大老二紧握笔，老三笔下稳稳靠，笔儿紧靠老虎口，写起字来稳又好。同时我们又把主个一”（眼离书本是一尺，手离笔尖是一寸，胸离桌子是一拳）简化成七个字：头正背直脚放平.
乐范”是数字书写教学中必须的环节，教师、家长给幼儿示范的数字书写格式、字形、间架结构必须规范，让他首先得到的印象必须正确，写出个好的榜样，让幼儿模仿。示范”时还要用生动形象的语言向幼儿
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讲清每个字的形状、格式和书写顺序，包括起笔、笔顺等，可将数字的字形编成儿歌或顺口溜，让幼儿按照儿歌或顺口溜的要求、顺序书写。如“序像小棒，格子里斜斜站；2字像小鸭，头儿大，颈儿弯宽，写在格
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