精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
教师学科教案
[20 -20
学年度第一学期］
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xx市实验学校
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育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
教学目标
.指导学生用连贯、优美的声音演唱《唢呐配喇叭》，并用身体动作表现其快乐的气氛。
.继续听辨音的高低，练习为打击乐器选择合适的伴奏型。
教学重难点
能听辨出唢呐和喇叭的音色。会用打击乐器为歌曲伴奏。
教学方法
听唱法、练习法、合作表演、启发引导……
教学过程
一、情境导入
.导入：同学们，快乐的音乐课开始了，首先让我们随着动听的音乐来活动活动吧！（播放
乐曲《唢呐配喇叭》）
.师：同学们你们喜欢老师今天带来的这首乐曲吗？（喜欢！）那它是几拍子的呢？下面我
就请同学们再来听一听，如果你听到的话可以用动作来告诉我。（再次播放乐曲《唢呐配
喇叭》）
二、新歌教学
.复听问题：音乐我们听完了，那这段音乐它是几拍子的呢？（这段音乐是二拍子的。）你
是用什么办法来感受到的呢？（拍手拍肩）
.再听问题：那下面我就请同学们来听一听湖南的小朋友是用什么乐器来为它伴奏的。（播
放歌曲《唢呐配喇叭》）
这首歌曲他是什么乐器来为它伴奏的？（用喇叭和唢呐伴奏的）
是的，今天老师为大家要介绍的就是这两种乐器。它的名字就是唢呐和喇叭。（出示唢呐和
喇叭的图片）
.学唱歌曲《唢呐配喇叭》：
a、完整的、有节奏的读歌词。（跟着歌曲伴奏再来读一读歌词）。
b、师范唱（播放《喷呐配喇叭》歌曲的伴奏，教师范唱）
c、请同学们用噜来模唱。（播放《喷呐配喇叭》歌曲的伴奏，同学们用噜来模唱）
在心里默唱歌词。（播放《唢呐配喇
唢呐配喇叭教案新部编本 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
