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平均数和标准差.ppt


文档分类:高等教育 | 页数:约23页 举报非法文档有奖
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文档列表 文档介绍
平均数和标准差
第1页,本讲稿共23页
集中量 (measures of central tendency)
集中量是代表一组数据典型水平或集中趋势的量。它能反映频数分布中大量数据向某一点集中的情况。
最常用的集中量平均数和标准差
第1页,本讲稿共23页
集中量 (measures of central tendency)
集中量是代表一组数据典型水平或集中趋势的量。它能反映频数分布中大量数据向某一点集中的情况。
最常用的集中量——算术平均数
第2页,本讲稿共23页
算术平均数(arithmetic mean)
算术平均数是所有观察值的总和除以总频数所得之商,简称为平均数或均数。
第3页,本讲稿共23页
离差
离差(deviation score)
观察值与平均数之差
第4页,本讲稿共23页
差异量 (measures of dispersion)
差异量用于表示数据的变异程度或离散程度。
最常用的差异量——方差、标准差
第5页,本讲稿共23页
方差和标准差
方差(variance):指离差平方的算术平均数
定义公式:
第6页,本讲稿共23页
标准差
标准差(standard deviation)是指离差平方和平均后的方根。即方差的平方根。
定义公式:
第7页,本讲稿共23页
样本的方差与标准差
样本的方差
样本的标准差
第8页,本讲稿共23页
标准分数(z-score)
第9页,本讲稿共23页
T-score
T = KZ + C
第10页,本讲稿共23页
总体均值的假设检验
第11页,本讲稿共23页
两总体均值之差的假设检验
第12页,本讲稿共23页
两总体均值之差的假设检验
第13页,本讲稿共23页
相关样本平均数差异的 显著性检验
D=X1-X2
第14页,本讲稿共23页
方差分析
问题
  为了研究三种不同教材的质量,抽取三个实验班分别使用其中一种教材,而对其他因素加以控制。经过一段时间的教学后进行测试,得到三种实验处理的数据如下:
  教材A:70 74 72 68 71;平均数:71
  教材B:75 80 77 68 75;平均数:75
  教材C:70 72 66 72 70;平均数:70
            总平均数:72
三种教材的效果有无显著差异?
第15页,本讲稿共23页
方差分析与平均数
计算(离差)平方和
组间平方和:
组内平方和:
总平方和:
第16页,本讲稿共23页
积差相关系数
积差相关系数:
第17页,本讲稿共23页
二列相关相关系数的计算
第18页,本讲稿共23页
回归方程的建立
用最小二乘方法求回归系数
第19页,本讲稿共23页
数据的水平
间断型随机变量
连续型随机变量
称名量表
顺序量表(等级量表)
等距量表
等比量表
第20页,本讲稿共23页
间断型随机变量 (discontinuous scale)
取值个数有限的数据
人数
个数
名次
五分制得分
……
第21页,本讲稿共23页
连续型随机变量 (continuous scale)
取值个数无限的数据
身高
体重
智商
时间长短
百分制得分
……
第22页,本讲稿共23页
四种数据水平
称名量表(nominal scale)
学号、房间号、邮政编码、电话号码
顺序量表(等级量表) (ordinal scale)
名次、等级、五分制得分
等距量表(interval scale)
温度计读数、百分制得分(为什么不列入等比量表或顺序量表?)
等比(比率)量表(ratio scale)
长度、时间
第23页,本讲稿共23页

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文档信息
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  • 文件大小926 KB
  • 时间2022-01-21