幼儿园中班社会活动教案：变废为宝教案附教学反思.docx

幼儿园中班社会活动教案：变废为宝教案附教学反思.docx幼儿园中班社会活动教案：变废为宝教案(附教学反思)
幼儿园中班社会活动教案：变废为宝教案(附教学反思)
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幼儿园中班社会活动教案：变废为宝教案(附教学反思)
教课资料参照范本
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教课资料参照范本
少儿园中班社会活动教课设计：变废为宝教课设计 (附教课反省 )
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幼儿园中班社会活动教案：变废为宝教案(附教学反思)
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中班社会活动变废为宝教课设计 (附教课反省 )主要包括了设计背景，
活动目标，要点难点，活动准备，活动过程，教课反省等内容，培育
少儿节俭节俭意识，启迪少儿着手动脑能力，合适少儿园老师们上中
班社会活动课，快来看看变废为宝教课设计吧。 设计背景
为了加强少儿节俭节俭意识，启迪他们多动脑、多着手、多制作
手工物件，培育他们节俭的好习惯，并联合自己年纪的特色，依据课
改大纲的要求，设计这个“变废为宝”的活动。
活动目标
1、培育少儿节俭节俭意识。
2、启迪少儿着手动脑能力。
3、探究、发现生活中的多样性及特色。
4、发展少儿的着手能力。
5、培育少儿敏锐的察看能力。
要点难点
要点：培育少儿节俭意识；
难点：启迪少儿思虑并制作出能够变废为宝的物件。
活动准备
纸杯若干、剪刀若干、水彩笔、水。
活动过程
开始环节
一、做手指律动《甩葱歌》
师：宝宝们，活动了我们的双手后，想不想让我们的小手在动起
来呀?
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幼：想。
：那么在我来上手工。一同口号吧，好？
幼：好。手，，