2022年中班社会活动教案：变废为宝教案(附教学反思).docx

中班社会活动教案：变废为宝教案(附教学反思)

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　　中班社会活动变废为宝教案(附教学反思)核心涉及了设计背景，活动目的，核心难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，培养幼儿勤俭节省意识，启发幼儿动手动脑能力，适合幼儿园教师们上中班社会活动课，快来看看变废为宝教案吧。
　　设计背景
　　为了增强幼儿勤俭节省意识，启发她们多动脑、多动手、多制作手工物品，培养她们节俭的好习惯，并结合自身年龄的特点，根据课改纲要的规定，设计这个“变废为宝”的活动。
　　活动目的
　　1、培养幼儿勤俭节省意识。
　　2、启发幼儿动手动脑能力。
　　3、摸索、发现生活中的多样性及特性。
　　4、发展幼儿的动手能力。
　　5、培养幼儿敏锐的观测能力。
　　核心难点
　　核心：培养幼儿节省意识；
　　难点：启发幼儿思考并制作出可以变废为宝的物品。
　　活动准备
　　纸杯若干、剪刀若干、水彩笔、水。
　　活动过程
　　开始环节
　　一、做手指律动《甩葱歌》
　　师：宝宝们，活动了我们的双手后，想不想让我们的小手在动起来呀?
　　幼：想。
　　师：那么目前我们来上手工课。一起说说标语吧，好吗？
　　幼：好。动动手，动动脑，一双小手，变废为宝。
　　师：宝贝儿真棒 ！一起来夸夸自己吧。 竖起大拇指
　　幼：棒棒棒，我最棒，开朵小花戴头上！
　　二、小朋友们活动了一会儿，目前喝口水休息下。
　　基本环节
　　一、教师和幼儿拿出准备好的水，喝下。
　　二、喝完师问：喝完水的纸杯扔了会显得很挥霍，我们生活在一种环保的绿色 时代，要勤俭节省。那么纸杯除了装水之外，还能做什么用呢？
　　幼1：可以画画。
　　幼2：装笔。
　　幼3：栽小花。
　　幼4：……
　　师小结：本来宝贝们懂得这样多呀，真厉害呀！纸杯不仅可以用来画画、装 笔、栽小花，还可以变成诸多美丽的手工品。目前小朋友们闭上眼睛，想一想纸杯会变成什么宝贝？
　　三、教师在小朋友闭上双眼后，用剪刀从杯口剪向杯底，剪成若干根宽度适中的纸条，但杯底相连不剪断，剪成一种花瓣状，然后用水彩笔涂色，完毕后让幼儿睁开双眼，展示一下自己的手工作品。
　　师：宝贝儿们睁开双眼，看看纸杯变成什么呢？纸杯纸杯，变变变！
　　幼1：太阳。
　　幼2：花瓣。
　　师：小朋友想不想自己亲手做一种呢？
　　幼：想！
　　四、准备材料
　　教师向小朋友一一展示出自己的材料。