宽容对待孩子的错误
一位罗素的哲学家曾经说过:“孩子不老实几乎总是恐惧的结果。”我们少儿心理问题的专家也说:孩子说谎有种种原因,其中一个原因就是出于自我保护!今天,午睡起床后,我发现润润的小床边都是瓜子壳,我们就对润润旁边的幼儿进展查宽容对待孩子的错误
一位罗素的哲学家曾经说过:“孩子不老实几乎总是恐惧的结果。”我们少儿心理问题的专家也说:孩子说谎有种种原因,其中一个原因就是出于自我保护!今天,午睡起床后,我发现润润的小床边都是瓜子壳,我们就对润润旁边的幼儿进展查询,旁边的幼儿都说没有吃,我就问润润:“刚刚有没有吃瓜子?”润润犹豫了一下说:“我没有吃!”我继续对幼儿说:“谁吃的,只要可以站起来承认,我就不查究,原谅你们!”旁边幼儿说:“润润吃的!”润润狡辩着说:“我没吃!”我想孩子不愿意承认是自己干的,这事实上是趋利避害,保护自己,逃避大人的惩罚和训斥,面对这种情况,一个劲的盘问孩子,那样只会使幼儿把谎话编得越来越圆。我们应当为孩子创造一种说真话的宽松环境,告诉孩子人都会犯错,应当英勇的承认,下次注意了就行了,于是,我耐心地问了几次润润,他就是不愿意承认,我对他说:“吃了也没关系,只要承认,老师不会怪你的!"孩子就是不愿意承认。如此老练的幼儿,我还是第一次碰到。如何让孩子承认错误,真让我们伤透了脑细胞,决不能让孩子的说谎“得逞”,就成了我们当前最重要的目的。这时,陆老师来了说.:“我有一个好主意,睡在瓜子旁边的几个幼儿,到周阿姨那边,让电脑检查一下肚子,看看瓜子在谁的肚子里,就是谁吃的!”旁边的幼儿都愿意站起来,润润心虚了,就是不愿意站起来,哭着承认了,而我,面对哭着鼻子的润润,并没有责备。而是从理解接纳的角度,多理解他的心境,多关心他们,解除他心中的焦虑,真诚地让孩子知道错误,积极的改正错误.
其实,在生活中,鼓励孩子承认错误,一点也不难,关键在于当孩子第一次承认了错误后,,那孩子以后会什么事都愿意和你说,反之,当你知道真相后责备,那么,就会造成孩子不敢告诉你事实的真相,这样,对以后的教育是不利的!处在孩子的位置,进展一下换位考虑,你就会理解孩子的行为了,孩子只是用扯谎来保护自己。
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