漂亮的蝴蝶—-幼儿美术活动教案
一． 活动目的
1．能在观察蝴蝶的根底上，用线条左右对称地画出蝴蝶。
2．能选择鲜艳的色彩来装饰蝴蝶，并注意色彩的搭配。
二． 活动准备
1． 蝴蝶图片假设干。
2． 音乐磁带，录音机。
3． 漂亮的蝴蝶—-幼儿美术活动教案
一． 活动目的
1．能在观察蝴蝶的根底上，用线条左右对称地画出蝴蝶。
2．能选择鲜艳的色彩来装饰蝴蝶，并注意色彩的搭配。
二． 活动准备
1． 蝴蝶图片假设干。
2． 音乐磁带，录音机。
3． 画纸,画笔,油画棒。
4． 幼儿已有一定的颜色经历。（如冷色暖色，同类色等）
三． 活动过程
（一） 设置情景,激发兴趣。
老师（播放背景音乐，拿出蝴蝶图片）：“春天来了，花儿都开了，漂亮的蝴蝶便成群结队地出来嬉戏了。它们飞啊飞啊，飞到了我们幼儿园。小朋友们快看，它们多美丽啊!你们想不想把漂亮的蝴蝶画下来呢？”
（幼儿答复）
老师：“那好,下面我们就一起来画漂亮的蝴蝶.”
（二) 观察蝴蝶,积累经历。
老师引导幼儿观察蝴蝶图片，着重强调蝴蝶的对称性。
老师:“小朋友们先看一看，这些蝴蝶是由什么图形组成的呢？它们的花纹又是怎么排列的？它们的身上都有些什么颜色呢?”
(
幼儿答复）
老师:“小朋友们说得真好。这些蝴蝶呀都有个共同的特点，你们看看是什么呢?大家注意看它们左右两边的翅膀有什么一样的地方。”
（幼儿答复）
老师：“对了,它们两边的翅膀是一样的，蝴蝶呀都有这个特点，左右两边是对称的。小朋友们在画的时候就要注意这点.”
（三） 老师引导，幼儿作画。
（四） 老师引导，幼儿上色。
老师
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