大雨和小雨
【教学目的】
1、寻找并模拟生活中的声音
2、学唱歌曲《大雨和小雨》，并能用不同的声音表现
3、能边唱歌曲边表演
【重点和难点】
对声音的联想.
【教学准备】
教具：磁带，录音机
课时：一课时
【教学过程】
大雨和小雨
【教学目的】
1、寻找并模拟生活中的声音
2、学唱歌曲《大雨和小雨》，并能用不同的声音表现
3、能边唱歌曲边表演
【重点和难点】
对声音的联想.
【教学准备】
教具：磁带，录音机
课时：一课时
【教学过程】
一、准备教学
自我介绍,进展课前热身游戏
二、歌词学习
1、猜谜
谜面：左一片、右一片、住在山两边,说话听的见，互相难见面。
谜底:耳朵。
2、情境导入
师：当雷公公发怒了，。有大雨也有小雨，你们发现有什么不同吗？
生：声音不一样。（精品文档请下载）
师:大雨是怎么样的呢？小雨又是怎么样的呢？
生答复
三、学唱歌曲
下面我们学唱一首关于雨的歌曲《大雨和小雨》，看看大雨和小雨有什么区别。
1、由老师范唱或听录音。（两遍)
2、一句一句学唱
3、合唱
4、歌曲处理:启发学生根据大雨和小雨的特点演唱歌曲。
四、边唱边跳
为歌曲配上动作
五、课堂欣赏
闭上眼睛听一听欣赏《青蛙音乐会》
学生能注意青蛙叫声的强弱变化,并能联想到情景
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