新教师实习报告1.docx新教师实习报告 1
“十年树木，百年树人。”三年来，我以做一名高素质
的优异师范大学生为目标，全面严格要求自己，不停追求进
步，不停完美自己，不停超越自己。
近两个月的实习，使
新教师实习报告 1
“十年树木，百年树人。”三年来，我以做一名高素质
的优异师范大学生为目标，全面严格要求自己，不停追求进
步，不停完美自己，不停超越自己。
近两个月的实习，使我真实领会到做一位老师的乐趣，
同时，它使我的教课理论变成教课实践，使虚构教课变成真
正的当面的教课。近两个月的实习，此刻回忆起来，短短
的实习生活，感觉能够说不错，真的很不错。当我闲步在实
习的校园里，那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”
的感觉真好，我有时感觉自己是否是被叫上瘾了。呵呵。
近两个月的实习，令我感触颇多。我实习的班级是二年
级 201 班，一大群八、九岁的儿童子，又可爱，又开朗，又好动，又俏皮。记得我刚到课室的天，下午就有的同学送了自己画的画给我。我特别感人。
听了一周的课以后，我开始走上讲台，开始了自己的篇
“处女作”。自然，刚开始心情特别紧张，因为经验不足和
应变能力不强，讲堂出现了“授课要点不突出，授课次序不
清，师生配合不够默契”等等。针对出现的问题，指导老师
要求我多听课，多向经验丰富的教师学习，并且当面地指
出教课设计的不足以及上课时存在的弊端。帮助改正教课设计，她们
没有丝毫的架子，有的是朋友般的和蔼谈话。
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