中班语言《鱼妈妈搬家》.doc

中班语言“鱼妈妈搬家”活动设计
【活动目的】　
1．通过比照观察鱼儿的不同神态、表情，让幼儿用较完好连接的语言讲述图片内容。
2．学会用”污染、清清的河水、愁眉苦脸"等词语描绘图意。　　
3．培养幼儿的口语表达才能及观察力。　
中班语言“鱼妈妈搬家”活动设计
【活动目的】　
1．通过比照观察鱼儿的不同神态、表情，让幼儿用较完好连接的语言讲述图片内容。
2．学会用”污染、清清的河水、愁眉苦脸"等词语描绘图意。　　
3．培养幼儿的口语表达才能及观察力。　
4．教育幼儿懂得保护环境并培养幼儿良好的卫生习惯。　
【活动准备】　
1．幻灯机、投影机、录音机、磁带、图书。　
2．课前参观附近河流。　
【活动过程】　　
一、开场部分　　
1．（听音乐)师生学做鱼在水中游的动作。　
2．师：老师这里有一部小电影，我们来看看电影里的鱼儿生活得怎么样。
二、根本部分　　
1．（出示幻灯图片一）提问： 　　
（1)这两幅图上河水的颜色和鱼的表情有什么不同？　　
（2）幼儿讨论并答复.（丰富词：污染、清清的河水、愁眉苦脸）　
2．老师小结:图上有一条清清的小河，鱼儿欢快地在水中游泳，，河水被污染了,鱼儿愁眉苦脸,它们难受极了　
3．为什么这条河的水这么脏？（出示幻灯片：是人们倒脏水、扔垃圾造成的。）　
4．鱼儿活动在这么脏的水里，它们该怎么办?(出示幻灯片二）　　
5．鱼儿搬走了，你们有什么方法让它们再搬回来吗？　　
6．老师小结：通过大家的努力，河水渐渐地干净起来，我们把这个消息告诉鱼妈妈吧！(鱼妈妈知道了这个消息，又搬回来了。出示幻灯片三）
7．鱼妈妈一共搬了几次家?请小朋友把鱼妈妈搬家的经过讲出来。　
(1）个别幼儿完好讲述，为图片取名。　
（2）老师标准地讲述一遍内容.　　
8．刚刚老师讲了一遍内容，老师是怎样讲的，请小朋友注意。　　
9．每个幼儿一本图书,分别简述一遍。　
三、完毕部分　　
1．学了这个故事，你懂了一个什么道理？（要从小懂得保护我们的环境，人人讲卫生）　　
2．我们生活的地球上,除了水会被污染，空气也会被污染，噪音也是一种污染，我们以后再学更多的东西。