《祖国，祖国我们爱你》教学设计及反思.docx

《祖国，祖国我们爱你》教学设计及反思.docx1
《祖国，祖国我们爱你》教学设计及反思
　　一、教学目的
　　1、指导学生用欢活、活泼的情绪，甜美的歌声演唱《祖国，祖国我们爱你》激发学生对祖国的热爱之情。
　　2、利用音乐要素，正确感受歌曲各部分情绪，提高学生鉴赏
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《祖国，祖国我们爱你》教学设计及反思
　　一、教学目的
　　1、指导学生用欢活、活泼的情绪，甜美的歌声演唱《祖国，祖国我们爱你》激发学生对祖国的热爱之情。
　　2、利用音乐要素，正确感受歌曲各部分情绪，提高学生鉴赏和表现能力。
　　3、了解歌曲的不同演唱形式，并能进行简单的创作运用。
　　二、教学重点
　　完整地、有表情地唱好并表现好歌曲。
　　三、教学准备
　　大歌纸、小歌纸若干张，幻灯机、录音机、教学磁带、黑白校景图若干张，请学生带好蜡笔或水彩笔。
　　四、教学过程
　　（一）导入新课
　　1、。
　　2、学生活动：涂色，同时放歌曲录音，作为背景音乐，初步感知歌曲。
　　3、幻灯演示儿童作品并表扬。
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　　4、放对比性较强的两段音乐录音，请学生边听边彩笔描述，表示对音乐情绪的理解。
　　5、个别展示：提问：为什么？
　　（二）范唱
　　1、放歌曲录音两遍。第一遍用彩笔划分段落，第二遍用彩笔描绘选定情绪。
　　2、让学生自己用语言来总结歌曲各部分的情绪特点。
　　（三）学唱新歌
　　1、跟琴哼唱歌曲（词、谱、哼鸣都可以）
　　2、说说感到难唱的部分，难点用听唱法着生练习。
　　3、找出曲调相同的乐句，并加以练习。
　　4、分段感受歌曲速度、力度、情绪的变化。
　　（四）复习巩固
　　1、完整演唱歌曲。
　　2、刚才的演唱形式叫齐唱，你所知道的演唱形式还有哪几种？
　　3、将学生所答列于黑板，再作补充。
　　4、判断下面这些歌曲采用了哪种演唱形式，用线连一连。
　　演唱方式曲名
　　齐唱《浏阳河》
3
　　独唱《保卫黄河》
　　对唱《让我们荡起双浆》
　　合唱《我们美丽的祖国》
　　轮唱
　　领唱、合唱