2022廉政文化进校园工作计划 廉政文化进校园工作 1.docx

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三、活动层面、对象和要求 第一层面：学校领导、党员老师
在学校党员干部中开展“领先垂范，廉洁从政”为主题的廉政文化进校内教化活动。通过教化活动提高党员干部的遵廉崇洁意识，以身作则，守廉践廉，自觉接受群众监督，从教为民，勤教廉教，成为师生楷模。
其次层面：全体教职工
在学校教职工中开展“扬清正廉洁之风，办人民满足教化”为主题的“廉洁文化进校内”教化活动。党员要带头参与廉洁教化活动，成廉洁从教的模范。通过各种形式的教化活动，提高全校老师遵廉崇法意识，廉政从教，依法治教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表。
第三层面：全体学生
在全校学生中开展“敬廉崇洁”为主题的“廉洁文化进校内”教化活动。通过教化活动提高学生廉洁奉公，诚信遵守法律意识，增加识别和抑制社会不良风气的实力，提高遵纪遵守法律的自觉性和辨别是非的实力，发挥“小手牵大手”作用，提高全社会拒腐防变的免疫力。
四、活动方式










（一）在学校领导、党员和老师中开展“领先垂范，廉洁从政，廉洁从教”主题教化。每年重点抓好“五个一”活动。
1、组织学习廉政建设文章，重温廉政建设规定；
2、组织观看一场反腐倡廉教化电视片；
3、上一堂党风廉政教化课；
4、党员干部撰写一篇学习党章和两个《条例》等反腐倡廉、廉洁从政的体会文章；
5、组织一次党员干部学习两个《条例》学问竞赛活动。
（二）在全体教职工中开展“扬清正廉洁之风，办人民满足教化”为主题的教化活动
1、组织学习廉政建设文章，重温教化局廉政建设规定；
2、组织观看一场反腐倡廉教化电视片，并组织观后谈；
3、上一堂党风廉政教化课；
4、评比包括廉洁从教为内容的师德标兵、优秀老师。
（三）在学生中开展“敬廉崇洁”为主题的教化活动
1、在学科教学中渗透“敬廉崇教”教化，寓“敬廉崇洁”教化于学科教学之中，梳理整合各学科教材中蕴含的丰富的廉洁教化内容，在教学中渗透廉政文化，通过感受、沟通探讨等方式，加强学生对人生应具备清正廉洁品质的相识。在班 会、团课、思想政治课、升旗仪式等教化教学活动中渗透反腐教化内容，利用讲故事、诗歌朗颂、课本剧、辩论、写观后感等形式，深刻领悟廉洁对一个人、家庭、社会、国家的重要性。










2、在活动中渗透“敬廉崇洁”教化。开展“走访老干部”、“讲古今历史上清正廉洁人物故事”等为主题的社会活动，开展好社区廉政宣扬员等社会实践活动；观看反腐倡廉教化影响片组织影评，开展电脑手抄报、廉洁从政警句、格言收集或创作展评等形式的“敬廉崇洁”主题教化；开展“小手牵大手”诚恳守信严格自律活动，让学生在活动中受到潜移默化的教化和熏陶。
3、讲究教化方式。依据校学生的身心特点和认知水平，采纳老师指导，学生用所学学问剖析案例进行辩论、演讲、征文等形式，使廉洁文化在学生心中扎根，使学生从学生时代就树立起敬廉崇洁的意识。
4、每学期仔细抓好“八个一”活动
（1）上好一堂课。各班围绕“敬廉崇洁”为主题上好一堂主题班会、团会。 （2）读好（廉洁教化）一本书。组织学生开展读书探讨会，畅谈读书心得。 （3）出好一期墙报。以廉洁清风为主题的墙报，利用墙报，学习园地进行学习宣扬，营造良好学习宣扬氛围。