aoouiu教学设计二.docx

aoouiu教学设计二.docx《ao ou iu》教学设计二
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第一课时
课时目标
情感目标：培养学生学习拼音的兴趣，《ao ou iu》教学设计二
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第一课时
课时目标
情感目标：培养学生学习拼音的兴趣，乐于运用所学知识。
认知目标：学会3个复韵母ao ou iu和它们的四声，能够读准音，认清形， 正确书写。
能力目标：能运用所学知识。读准ao ou iu三个韵母的音和形。
教学过程
一、 复习检查
3、 出示情境图，问这画的是什么时候？从哪儿看出来？谁在哪儿干什么？
学生练习说话：这是冬天，天气很冷。地上是厚厚的白雪，小朋友都穿上了 棉袄。
有2个在海里冬泳，他们真勇敢，岸上的小朋友为他们喊：“加油！”海鸥 在空中飞翔。
4、 学习语境歌：身穿鸭绒袄，拍着小手笑。游泳健儿不怕冷，海鸥边飞边叫.
二、 学习三个复韵母ao ou iu
2、先来读准ao的音：孩子身上穿的鸭绒袄的d o是第几声？把棉袄的袄读 的轻短一点。，读对了请他做小老师 带领大家读。
ao是有哪两个单韵母组成的？读时要注意什么？
学生练习读。
3、 读准ou的音：刚才儿歌中那展翅飞翔的鸟叫“海鸥”它的名字里就有我 们学的第二个复韵母ou,它由哪两个字母手拉手组成的？指名说后读，读对带领 大家读。
学生练习读复韵母的音。
练习读它的四声。
4、 练习读iu的音。
练习读四声。
5、 书写 ao ou iu
引导观察书上的四线格，说说写ao ou iu要注意什么？
请学生先上台书写，再评价。
描红。
三、巩固练习
1、 抽读卡片ao ou iuo
2、 听音找朋友。
3、 给下面的复韵母标声调。
ei ou ao iu ui ao
张家港市万红小学