五一节幼儿园中班的亲子活动方案.docx

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　　2、让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。
　　3、体验人们相互关怀的美妙情感。
　　4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
　　活动对象：小班级全体幼儿。
　　活动时间：4月26日。
　　活动主要负责：各班班主任老师、副班老师和保育员。
　　活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!
　　活动开始：
　　室内教学：
　　一、导入：
　　谈话导入：教师询问小伴侣知道五月一号是什么节目。(教师可以小小透露引导是劳动节)
　　二、小伴侣们出示PPT，给幼儿讲解劳动节的由来。
　　三、教师总结：劳动节是五月一号，是辛勤劳作人民的节日。
　　室内清洁活动：
　　一、教师带着幼儿到每班指定区域。
　　二、教师讲解清洁事项及安全事项，示范清洁过程。










　　三、分发好清洁工具给幼儿。
　　四、幼儿开始别班清洁。清洁完后。别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动，并一起观看劳动后场地的干净，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐。
　　五一节幼儿园中班的亲子活动方案4
　　具体支配：
　　：20__年4月23日——28日
　　：各班
　　：全体教师和幼儿
　　：各班班主任教师
　　活动内容：
　　小班活动：
　　1、初步了解“五一〞劳动节的由来，回忆生活中的阅历，了解自己爸爸妈妈的工作，知道他们的辛苦。
　　2、回家后帮爸爸妈妈做一件事情，如：整理玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。
　　3、结合“帮爸爸妈妈做一件事情〞组织一节特地的谈话活动。










　　中班活动：
　　1、加深理解“五一〞劳动节的含义。
　　2、为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。
　　3、手工制作“秀丽的花〞组织幼儿将自制花朵送给幼儿园的劳动者，并说一声祝愿的话。
　　大班活动：
　　1、幼儿自己能清晰的讲解并描述“五一〞劳动节的由来。
　　2、为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。
　　3、幼儿在老师的关心下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。介绍各行各业的劳动人民，了解不同劳动者对社会的不同奉献。父母利用节假日带孩子外出的时候，关心孩子发觉在节日里正在工作的人。
　　留意事项：
　　1、各班活动前依据方案要求写出活动设计(五大领域任选一门)并在周打算中予以具体支配落实。
　　2、活动期间组织有序，留意幼儿的安全。
　　3、节日过后，回到幼儿园大家相互沟通自己的发觉以及自己做了的事情。










　　4、各班活动结束后把本次“爱劳动，庆五一〞主题活动以教学设计的形式上交保教处。(每次活动要上交文本档和电子档各一份。)
　　教学反思：
　　在“五一劳动节〞到来之际，通过“爱劳动，庆五一〞系列活动让幼儿对“五一〞劳动节有一个深刻的认识，引导幼儿认识四周的劳动人民，教育幼儿从小喜爱劳动，从自己做起，从小事做起，做力所能及的事情，同时能为他人、为集体服务，从而萌发幼儿喜爱劳动