新人音版三年级下册《杨柳青》教案.doc

新人音版三年级下册《杨柳青》教案
课 时 计 划
年 月 日 8周 2节
学科
音乐
年级
三年
制作人
王小东
课题
《春天的歌》
新人音版三年级下册《杨柳青》教案
课 时 计 划
年 月 日 8周 2节
学科
音乐
年级
三年
制作人
王小东
课题
《春天的歌》
审核人
蒋麟
教学内容
《杨柳青》
教学目标
通过欣赏江苏乐曲《杨柳青》，使学生能从中感受到浓郁的扬州民歌风格。
讲授扬州相关文化，使学生增加对民歌的认识，并喜爱民族文化。
重点、难点
感受江苏民乐独有的地方风味，由感受乐曲的立意转为对自己家乡的热爱之情。
教法
讲授法、欣赏法、练习法、情境法、讨论法等
学法
自主、合作、探究的学习方法。
教具
多媒体、电子琴、打击乐等
板书设计
乐曲：《杨柳青》
1=D 2/4
优美、轻快地
教学反思
在教学实践中我设计的教学流程符合有效课堂教学的基本思路，从课的开始我采用了古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》导入新课在聆听音乐《茉莉花》的同时吟诵此诗，从而把学生带入优美的音乐氛围中，良好的激发了学生的学习兴趣。在欣赏的过程中逐句欣赏歌词，这样枯燥的简谱突然变得浅显易学了，学生还可以试着自己哼唱几段，在学习的过程中学生随着音乐用身体跟着节奏打拍，这样不仅让学生在课堂中主体地位得以实现，也让学生感受到了成功的喜悦认为
学习音乐并不难学，唱歌也很容易。从而良好的激发学生学习音乐的热情，使学生真正的感受到音乐是无时不在的。