婴幼儿智力开发课件PPT.pptx

目 录：
一、婴幼儿神经系统生理特点
二、婴幼儿智力发展规律
三、智力开发应始于胎儿
四、婴幼儿智力（家长简单测定）
五、高智商儿及低能儿
六、怎样训练弱智小儿
七、与小儿智力相关几个问题
婴幼儿智力开发专家讲座
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一、婴目 录：
一、婴幼儿神经系统生理特点
二、婴幼儿智力发展规律
三、智力开发应始于胎儿
四、婴幼儿智力（家长简单测定）
五、高智商儿及低能儿
六、怎样训练弱智小儿
七、与小儿智力相关几个问题
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一、婴幼儿神经系统生理特点
；
-4岁才形成，传导功效才逐步成熟；
对外界刺激反应慢，婴幼儿易发生高烧惊厥
。
对蛋白质需求比年长儿童要高，
对营养不足、缺氧反应强烈。
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二、婴幼儿智力发展规律
（一）感知发育规律

1个月头眼出现协调动作
3个月能分辨物体大小
9个月-1岁，能注意3-4米以内人物活动

1个月后就能分辨不一样声音
3个月，头转向发声方向
4-5个月，对不一样声音有不一样反应
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本能→取得
粗大动作→精细动作

6个月“啊、咦、唔”
10个月用含糊不清声音表示自己要求
1岁能听懂自己名字，10个字
1岁半，听懂50个字
2-3岁基本能听懂
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三、智力开发应始于胎儿
（一）生一个健康孩子
；
，孕期适当营养；
（病毒感染）；
；
、饮酒损害幼儿。
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（二）开发智力始自胎儿
定时播放音乐
定时抚摩幼儿
母亲轻声细语地对幼儿讲爱幼儿话
读一些轻松愉快书
看一些漂亮图画
做一些高雅陶冶情操活动
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四、婴幼儿智力（家长简单测定）
（一）什么是智力？
人大脑活动能力。包含人运动能力、注意力、观察能力、记忆力等。
（二）判断小儿智能标准——智商
IQ=智力年纪\实际年纪×100
例：韦克斯勒智力量表
蜡烛和电灯相像地方在哪里？
太阳从哪里升起？
伞是什么意思？
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（三）影响小儿智力发育原因

营养
护理
教育
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五、高智商儿及低能儿
（一）天才儿童特征

大小事都要听他，什么都要管。

天生含有理财观念

凡事追问到底

把玩具摆得满屋子都是

爱听故事、讲故事

一天到晚讲个不停
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（二）低能儿
？
智商低于70；
按照不一样智力量表测量，显著低于正常儿；
注意力、想象力、记忆力、思维力、想象力低于同龄小儿。
？
新生儿注意智能筛检；
先天缺点和特殊面容；
反应能力低下。
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六、怎样训练弱智小儿
（一）训练弱智小儿标准





（药品、体育、营养、按摩等）
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（二）怎样训练弱智儿童？

较小幼儿进行被动运动。给幼儿不一样颜色、不一样大小球或类似形状玩具。

播放不一样音调、不一样强度音乐，经常与小儿谈话，最好与实物相对照

教幼儿戴帽子、穿袜子、穿衣服、穿鞋、用手端碗，用奶瓶喝水
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（综合）能力训练（2-3岁）

（1）供给充分蛋白质
（2）供给含不饱和脂肪酸食品
（3）供给充分热量
（4）注意吸收微量元素及维生素和矿物质
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不饱和脂肪酸
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维生素B族
维
生
素
B1
维生素B2
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叶酸（维生素B9）——预防胎儿神经管畸形
磷
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维生素D——组成和维持骨骼强壮
鲶鱼
鲑鱼
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七、与小儿智力相关几个问题

？


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