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高中数学教师个人述职报告
高中数学教师个人述职报告范文一
本学年，本人担任高一 (12) 、(18) 班数学课教学和十八班主任工作。一学年来，本人以学校及各处组工作计划为指导 ; 以加强师德师风建设，提高
积极实践“ xxxx ”。在工作中，以高度的责任心，严谨的工作作风和
良好的思想素养，热爱、关心每一位学生，对学生的教育能够动之以
情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。严格按
照学校的要求做好各项工作，坚持早到晚归，甘于奉献，从不计较个
人得失，在学生和同事心目中，树立了一个党员的好形象。
( 二) 教学方面
认真开展教学教研工作，在创新中求发展。任现职以来，我始终
重视教研工作， 把成为一名学者型的老师作为自己的奋斗目标， 不断
鞭策自己勤奋学， 把握数学学科的最新
发展动态，了解新的教改方向。任现职以来，我一直工作在教学第一
线，担任高中各年级的数学教学工作，知识结构日趋完善，还担任了
数学竞赛培训工作。在实践中积累了不少教学经验，并诉诸笔端，其
中论文《浅谈中学数学习题变式的教学》和《高考中数列内容变更引
发的思考》均获南海区学科论文三等奖。 XX年 9 月参加科组的 “高中
数学新课标教学的实践与思考”课题研究，获得好评。
任现职以来，我积极承担区、校级公开课，均受到广泛好评。在
年 3 月承担全国教育城域网建设与应用高层研讨会南海一中观摩现场公开课，获得好评。与此同时，我积极开展第二课堂活动，开设有关数学史的讲座， 让学生了解中外数学家及数学的发展史。 XXXX学年度，担任高二年级委员，主持专题讲座《让学生走进数学，感悟生活》、《趣味数学》受到学生热烈。在辅导学生参加市、区各项竞赛方面也取得不错的成绩。 XXXX学年度，辅导林萧艳同学获得区数学竞赛
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三等奖 ;XXXX学年度，辅导彭燕同学获得市“南方杯”数学竞赛三等
奖。
我能积极关心新老师， 与新老师结对子。 任职以来培养的新教师有朱微，我经常和她一起研究教材与大纲， 共同面对教学中出现的疑难问题，交流教学体会，研究教学各环节的自然衔接，设计课堂提问形式等等。通过结对子活动使新毕业的老师能较好的完成教学任务，课堂教学效果好。
在教学工作中，刻苦钻研业务，准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标， 把各种教学方法有机地结合起来， 充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、 由易到难、深入浅出、通俗易懂。我注重提高教学技巧，讲究教学艺术，努力摸索出“自学—总结学习”模式的做法和规律。为备好课、上好课，我自费订阅或购买并阅读各种教学参考书、 杂志，提高自己的业务水平和理论知识水平。我还充分利用自身的优势，制作多媒体课件辅助教学，以此来提高课堂效率， 充分调动学生的学习积极性， 激发学生学习数学的热情，帮助学生解决学习难点，发挥学生的主体作用，培养学生的创造性思维，促进个性特长的发展，在教学中取得了较好的成绩，所教班级成绩均排年级前列，多次被评为“学生最受的老师” 。平时我注重研究历年高考题，提高自己的教学水平，今学年度我所任教的高三
(1)( 地理班 ) 和高三 (2)( 历史班 ) 共 117 人，在 12 年高考复习过程中，
我研读考纲，分析考点，进行高考专题教学，力争做到选题恰当，训
练科学，引申创新，讲解到位，充分调动学生的学习积极性，两个班
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的高考成绩均列同类型班级第一名。 其中全校 7 个文科班中 120 分以
上共有 17 人，我所教的高三 (1) 班占 4 人，高三 (2) 班占 5 人，黄国
强、何振辉、李渔阳同学分别以 129、128、126 分列校数学第二、 三、四名，并且高三 (1) 班 2 人上重点线， 25 人上本科线，高三 (2) 班 3 人上重点线， 27 人上本科线。本学年度，我负责高三级体育生的数学培优辅差工作，使他们的数学成绩有很大的提高， 其中邵 xx 和曹 xx 由原来的 46、58 分提升到高考中取得 120 分和 111 分的好成绩，并且都考上 2a 线。
( 三) 班主任工作方面
班主任工作富有特色，成效显著。教育的核心是“育人” ，科教兴国的战略意义就是提高国民素质。 在班主任工作中，面向全体同