家访方案.doc

-----------------------------------共X页第X页------------------------------------家访方案家访方案家访方案(一)为了落实县教育局下发的关于做好假期家访工作的文件要求,我校特成立了假期家访领导小组,对假期家访工作做了安排和部署。一、领导小组组长:郇义军学区办主任、中学校长副组长:库尔班江中学党支部书记组员:郭欣中学副校长杨洪波中学支部副书记徐斌中学德育主任覃峰中学综治办主任黄鹏程中学教务处主任米吉提中学教务处主任田杰中学教科室主任章思蜀中学工会主席全体班主任及任课教师二、具体分工郇义军、库尔班江负责监督、指挥假期的家访工作。郭欣、杨洪波负责组织上阿山于子的家访工作。徐斌、覃峰负责组织下阿山于子的家访工作。黄鹏程、米吉提负责负责组织阿同、英塔木的家访工作。田杰、章思蜀负责组织克西拉克塔木、维玉村、英阿亚提村的家访工作。-----------------------------------共X页第X页------------------------------------三、家访的主要内容1、调查、了解学生假期的学习情况。2、调查、了解学生假期的外出情况。3、做好家长严格要求子女不信教、不入教、不参加不法组织的集会和游行。4、向家长宣传民族团结教育工作。**年7月1日家访方案(二)一、家访的目的:通过家访,切实加强学校和家庭,教师和家长的联系,了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况,宣传正确的家庭教育思想,掌握教育子女的科学方法;征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议,营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围,提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。明确毕业前的形势,家校共同督促孩子有效学习,争取顺利进入理想的学校。-----------------------------------共X页第X页------------------------------------二、家访前的准备工作1、了解学生家访前,对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌,以便家访时能信手拈来,提高家访的实效。2、时间的选择与控制家访时间选择在寒假期间,最好是春节后。3、提前预约家访前,与学生家长提前约定好家访的时间。4、内容和方法家访学生的家庭情况、问题学生,家庭困难的学生有困难。采取谈话方法,三、家访时注意的问题:1、家访时要向家长宣传教育法规、学校课改情况、学校办学模式、办学理念和办学特色,赢得家长对学校工作的理解和支持。2、听取家长对学校办学、师德情况、班级管理及对自己孩子要-----------------------------------共X页第X页------------------------------------求等意见和建议。宣扬自己的教育思想、教育方法,突出自己的教育特色。3、了解学生的思想状况,家庭状况、成长环境、行为习惯、个性特点等。四、上门走访的对象被家访的学生要有代表性,有一定的覆盖面,以学困生、单亲家庭的学生或留守儿童为主,包括特长生、优等生、潜力生等。五、其他方面对学生以正面肯定、积极鼓励为主,真实、客观地给学生家长反映其在校表现;家访时应请学生在场参与,便于教师、家长、学生三者之间的交流沟通。决不允许粗暴地对家长发怨气、批评指责学生,坚决反对“告状式”家访。不得以电话联系等其他方式代替家访。教师要做好家访记录,收集和整理好家长对学校教育的意见和建议。家访方案(三)一、问题的提出:蒋锐是一名男生,他是一个单亲家庭的孩子。上课不爱发言,成绩一般。二、问题的症结:针对蒋锐的表现对造成蒋锐学习不是很好、行为习惯较差的原因我进行了分析:-----------------------------------共X页第X页------------------------------------1、与蒋锐的妈妈的谈话中我得知,这是一个单亲家庭的孩子,孩子爸在今年9月4日刚入学不久,父亲骑摩托车不幸身亡。蒋锐跟着妈妈和三个姐姐一起生活。祖籍四川达县人,刚搬来不久就遇难,在加上田少,母亲无工作,还要供三个孩子上学,生活实在是难啊。2、蒋锐从入学以来没有养成好的习惯。在学校写作业时,她常常是边写边玩,很不专心,作业马虎,经常出错。上课不爱发言。3、老师的教育和批评指正没能做到及时有效。一开始我常常采用的方法是点名或走到他的身边,以示警告或提醒。下课时与蒋锐沟通交流的少,有时疏忽了对他课后的教育和帮助。这样,就使他的一些坏习惯未能得到及时的解决。三、问题的解决;根据蒋锐的情况,我有针对性地制定了几条措施:1、为他创设良好的学习氛围。我把他从第三排位置调到第一排,以便随时观察到他,并即时纠正他的行为。还比如:他的周围都是好学