三国演义的人才观.doc

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"三国演义"人才观研究
三国是一个风起云涌、龙腾虎跃的时代。三国鼎立局面的形成与维持，一大批优秀的人才功不可没。"三国演义"中蜀吴三国君主深知人才的重要性，因而千方百计地赤胆忠心〞，有着为了蜀汉"鞠躬尽瘁，死而后已〞的美好德行。与此同时，诸亮在提拔人才的时候也是需要以德行为优先考虑的条件的。比方维，由于他"既有胆义，深解兵意，且心存汉室，才兼于人〞[][7]，所以他得到了诸亮的赏识，并委以重任。相反，那些有才无德的人，诸亮却是坚决予以去除的，严便是其中一个。
由于三国时期诸侯割据，要想取得霸业就必须要靠智谋，而智谋出自于人才，因而君主对人才是极度渴望的。虽然操提出唯才是举，只要有才无德也无妨，但许多有才无德之人道最后都没有善终。像吕布这样的勇猛之人，却最终为操所杀。而庞统这个才学之士也因德行上的缺失而没有得到重用。
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除了德行，三国取才强调的就是个人独特的才华。盖因诸孔明有经天纬地之才，备才会放下身段"三顾茅庐〞将其"取〞来，也正是凭借着孔明之才，备才得以从"无立锥之地〞到"建立蜀汉政权，三分天下〞。操选拔人才，曾于**十五年、**十九年和**二十二年三次公布"求贤令〞，明确提出"唯才是举〞的人才政策。在操看来，"负侮辱之名，见笑之行，或不仁不孝，而有治国用兵之术，其各举所知，勿有所遗。〞[][8]即使有这样那样的缺点，只要有治国用兵之术，有才能就可以任用。由此可见，才能是取才的一个重要标准。
二、用才之道
清朝史学家翼说："人才莫盛于三国，亦惟三国之主各能用人，故得众力相扶，以成鼎足之势。而其用人亦各有不同者，大概操以权术相驭，备以性情相契，氏兄弟以意气相投。〞[][9]从中我们可以看出，三国君主对人才都很重视，但其所用之法概不一样，操用权术，备用性情，氏兄弟用意气。通观"三国演义"之用才，有以下几方面的特点：
〔一〕操用才
三国之中，说到用人最为成功的非操莫属了。早在十八路诸侯讨伐董卓之时，操就已经展现出他对人才的卓越认识。在关于如何雄起的问题上，操指出"吾任天下之智力，以道御之，无所不可〞[][10]，他认为只要自己任用天下有才之人，用道去驾驭他们，让他们为自己效力，这样就可以无往而不胜。这简简单单的一句话，就可以看出操把人才问题当作了政治斗争中最最根本的战略问题。寿在"三国志·武帝纪"中评价操时认为："天下大乱，雄豪并起，而袁绍虎视四州，强盛莫敌。太祖运筹演谋，鞭挞宇，揽申、商之法术，盖、白之奇策，官方授材，各因其器，矫情任算，不念旧恶，终能总御皇机，克成洪业者，惟其明略最优也。抑可谓非常之人，超世之杰矣。〞[][11]在寿看来，战胜袁绍是操一生最重要的功业，而操能够成功，又因为他精于谋略和蔼于用人。
人才难聚，但如何善用人才则是一个更难的难题。那操是用何种方法来用好他的人才呢？概括起来就是"恩威并施〞。操对人才的驾驭，引用大可的观点，主要表现在以下几个方面
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[][12]：
，不求全责备
作为人才，必然有其价值所在，因而要思考如何充分发挥人才的才能。与此同时，作为人才，在必然存在其个性，难免会存在缺点。操是一个非常懂得人才心里的人，他能够做到知人善任，人尽其才，使得人才的才能得到充分的发挥，而又不求全责备。在赤壁之战后，成为了中原的战略要地。于是，派典、乐进、辽三人去守。他深知三人向来不和睦，但对他们的长处和短处都十分清楚。当权进而想攻打之时，三人对退之策意见不一，恰逢操派人送来木匣，匣中道："假设权至，、二将出战，乐将军守城。〞[][13]这使得三人职责明确，使其放弃了私怨，相互竞争，并最终获得了胜利。操让部下互相竞争，调动了战将谋臣的战斗积极性，一定程度上防止了情义上的矛盾，从而能够较好地使用人才。
，冰释前嫌
操很有英雄气度和大帅胸襟，特别是对于有才之人，往往能够容人之过，有忍人之量。在与操的敌对战争中，操长子昂和侄子安民皆为绣所杀，于此同时，操也为其所伤。但后来操一听绣来归，便握手言欢，加官进爵，两人还结为儿女亲家。琳为袁绍草檄文，对操进展了"恶毒攻击〞，后为操所俘，却因爱其才而既往不咎，坦然开释。官渡之战，操打败了袁绍，缴获了许多下属通敌的信件，他在众人面前烧毁，显示出操的自信与豁达。
，赏罚清楚
操为了鼓励部下，曾在平定和下荆州两次封侯几十人。与此同时，他又是一个赏罚清楚的人，曾下"败军令"，规定武将出征吃了败仗者皆要受罚。在操南征绣兵败逃跑时，夏侯惇所率领的青州兵趁机劫掠民家。于禁果断下令剿杀沿途的青州兵，然后青州兵反咬一口说于禁造反。于是，