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教育学---上饶师范学院教务处首页.doc


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教育学---上饶师范学院教务处首页
学前、小教教育专业教育学-专升本考试大纲
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《教育学》课程专升本考试大纲

一 、课程教学目的与任务:
教育学这门课程作为师范院校的一门重要学科有着
教育学---上饶师范学院教务处首页
学前、小教教育专业教育学-专升本考试大纲
2
《教育学》课程专升本考试大纲

一 、课程教学目的与任务:
教育学这门课程作为师范院校的一门重要学科有着特殊的地位,我们希望通过我们的教学使学生能了解教育的规律,树立正确的教育观点,掌握一定的教育理论的知识和科学的教育方法,为他们日后走上工作岗位打下坚实的理论基础,增加他们对教育工作的兴趣,增强他们对教育工作的信心。
二 、教材与参考书
教材
《教育学》 余文森 王晞主编 北京大学出版社 2009年第一版
参考书目
《教育学》 王道俊 王汉澜主编 人民教育出版社 2002年12月出版
三、课程内容与考核要求
第一章 教育与教育学
一、 知识点
第一节 教育的认识
1、什么是教育 2、教育的要素
第二节教育的发展
1、古代教育
2、文艺复兴时期的欧洲教育
3、近代教育
4、20世纪后的教育
第三节 教育学的发展
教育学的萌芽阶段
2、教育学的建立
3、教育学的发展
学前、小教教育专业教育学-专升本考试大纲
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学前、小教教育专业教育学-专升本考试大纲
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3、构建良好师生关系的基本策略
二、考核要求
识记:1、学生与教师的权利与义务
2、教师职业的特点
3、教师个体专业发展的内容和发展的途径
分析与理解:1、师生关系的主要特点
2、如何构建良好的师生关系
第五章 教 学 (上)

一、知识点
第一节 教学的概念和任务
1、什么是教学
2、教学的一般任务
第二节 教学规律
1、教学认识过程的简约性规律;
2、教学与发展相互制约与促进的规律;
3、教与学相互影响与作用的规律;
4、教学具有教育性的规律.
第三节 教学原则
1、教书与育人统一原则
2、适应性与发展性相统一的原则
3、传授知识与发展能力相统一的原则
4、教师主导性与学生主体性相结合的原则
5、教学与研究相结合的原则
6、理论联系实际的原则
二、考核要求
识记:1、教学的概念
学前、小教教育专业教育学-专升本考试大纲
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2、教学的一般任务
3、教学过程的规律及原则
理解:教学的规律和原则
综合运用和分析:教学的规律和原则
第六章 教 学 (下)
一、知识点

第一节 教学组织形式
个别教学
班级授课制

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  • 上传人儒林
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  • 时间2022-02-16