教师述职报告个人总结5篇.docx

课组一齐努力，探究教学资料、教学方式，上好每一堂课，特性是课堂反应环节，每个习题我都谨慎的选取，照看到班级不同层次的学生，让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题潜力差的问题，每节课我都抽出一点时间，将作业中的普遍问题处理一下，让学生能够渐渐养成解题的良好习惯，造就学生学习爱好。在课余时间，对班级中的局部同学，坚持面批作业和辅导。透过不断的努力，学生在学习看法和效果上都有明显的提高。










　　在工作中，坚持学习，透过对教学中发觉的问题进展探究，提高自己的教学针对性和有效性，例如如何让学生自主的开展试验探究，探究性教学中存在的误区和对策，物理校本教材《生活中的物理》的编写等。在教学中不断地探究和反思，透过探究和学，适应现代的教育形式和社会要求。
　　在自己分管的工作中，本人首先是听从学校的支配，将学生平安放到首位，坚持和学生沟通，家长沟通，与班主任沟通，刚好了解学生的实际困难，帮助学生。从管理的角度加强制度建立，对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有很多不为人知的困难。对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有很多不为人知的困难。做好每一天的常规工作是我的一贯要求。
　　大到学生的行为习惯和学习习惯教育，人生志向教育。小到每一天晚上的学生检查，，每一天都做同样的事。没有震天动地的所谓大事，只有每一天学生的检查管理。没有在众人面前的表态和哗宠，只有每一天从早到晚的实实在在的工作。没有大会上的全面布工作，只有晚上住宿生的小会和沟通。没有每周的固定会议议程，只有每晚必做的检查。没有毕业典礼的隆重与永恒，只有学生走后凌乱和祝福。










　　在这一年的工作中，工作有一点成果，许多地方还是有值得思索的地方，在工作中如何让教育教学能够适应时代的要求，在群众中更好的带好头，发挥党员的战斗堡垒作用，还是有许多能够做的。接着努力吧。
　　述职人：__x
　　20__年x月x日
　　老师述职报告3
　　本人于11018年7月毕业于成大学，同年8月被安排到成都市金牛区地区中心小学校，从事小学数学教学工作。2005~2006年依据学校支配，到金北路小学对口沟通一年。11019年被评为小学一级老师;2001年参与平凡话培训，经考核到达二级甲等，同年获老师资格证书;201x年毕业于四川师范大学教育管理专业，2003年经培训被授予中国数学奥林匹克贰级教练员称号，2006年7月参与成都市职称计算机考核，成果合格。
　　我自觉学理论和“三个代表”重要思想，把维护社会稳定作为行动的启程点，酷爱教育事业，乐于奉献，酷爱本职工作，主动担当工作职责和应尽义务，能按时保质完成工作任务，得到搭班同事的认同。在工作中团结同事，相互协作，学习他们在工作的特长，维护其在学生中的威信。坚持“活到老、学到老”，不断丰富科学文化学问和教育理论学问。
　　刻苦钻研业务，改善教育教学方法，提高教育教学水平。谨慎进展课前打算，谨慎批改作业和辅导学生，关怀爱惜全体学生，敬重学生的人格，注意学生心理安康教育。主动与学生家长联系，对学生教育提出看法和引荐，敬重家长人格，取得共识。要求学生敬重父母的劳动，珍惜学习时机，促进学生全面、安康地开展。廉洁从教，不以辅导、复习等各种理由索要家长的钱物，没有利用学生家长的关联为自己谋取私利。