美德少年星级评选活动总结.doc

美德少年星级评选活动总结
“美德少年星级评选”活动总结
为充分展示我市未成年人思想道德建设的成果～树立一批未成年人的学习榜样～并通过榜样的力量影响和带动广大青少年健康成长～全面推动和提升未成年人思边想道德建设工作～我学部认真按照文件要美德少年星级评选活动总结
“美德少年星级评选”活动总结
为充分展示我市未成年人思想道德建设的成果～树立一批未成年人的学习榜样～并通过榜样的力量影响和带动广大青少年健康成长～全面推动和提升未成年人思边想道德建设工作～我学部认真按照文件要求～开展了“美德少年”推荐、评选活动～通过树立广大未成年学生的典型～积极推进了“做一个有道德的人”实践活动～推动了文明、和谐的校园氛围的建设工作。
一、高度重视～加强领导
为确保本次评选活动的公开、公平、公正～我校成立了 “美德少年”评选活动领导小组～成员由行政领导、各班主任组成～名单如下:
组 长:赵世彬
副组长:张志赟 薛逸龙 白 涛
成 员: 各班班主任
二、认真组织～层层把关
为真正把事迹突出、品德优良、师生公认的美德少年推荐上来～充分体现公开、公平、公正的评选原则～本次评选活动按照以下三个步骤进行:
1、宣传发动。主要以学校宣传发动为主。通过倡议书形式～利用升旗仪式国旗下讲话时间以及班主任大讲堂的宣
讲将争做美德少年的精神传达给每位少先队员～调动广大少先队员的积极性。尤其是班主任大讲堂活动的开展～使学生更加深刻地认识了美德的真正价值与意义。
2、审查推荐。我校严格按照推荐标准～精心组织～按照优中选优的原则～每个班级积极推荐2名美德少年人选～并认真撰写候选人事迹材料。材料表述准确贴切～条理清晰分明～具有少年儿童特点和时代气息。
3、公示阶段。评选活动领导小组将评选情况和结果在全校进行了公示～同时对候选人先进事迹进行宣传。
评选活动领导小组从各年级推荐上报的候选人中～反复审定～根据推荐和社会公示情况～最终确定推荐名同学成为“美德少年”。
4、表彰阶段
通过文艺汇演的方式对本次活动的获奖学生进行了表彰～号召广大学生向“美德少年”学习～把着这种学习落实到了实处～使广大学生在自己的身边找榜样。 三、活动参与面及主要成效
活动～活动参与面广～全校在校生188人全部参与到活动中～其中共有135余人获得班级提名～135人荣获