青岛宣言》强调包容性的终身学习
作者： 来源：中国教育网络 时间：2015—7-14 15：43:59 阅读次 【大 中 小】
各国部长点赞认同这是一个有益的协作机制
国际教育信息化大会5月25日在青岛闭幕，并通过了《青岛青岛宣言》强调包容性的终身学习
作者： 来源：中国教育网络 时间：2015—7-14 15：43:59 阅读次 【大 中 小】
各国部长点赞认同这是一个有益的协作机制
国际教育信息化大会5月25日在青岛闭幕，并通过了《青岛宣各国部长点赞认同这是一个有益的协作机制言》，提出信息技术可以改善学习途径并使之多元化，信息技术可以提高学习质量。这次会议由教育部和联合国教科文组织共同举办。（精品文档请下载）
围绕“信息技术与未来教育变革”主题，来自90多个国家和有关国际组织、企业的代表在为期三天的会议上，通过“教育和信息技术领导者论坛”、部长级圆桌会议等，对“有效运用信息技术确保信息质量”、“有关包容性和适切性的终身学习”和“普及有质量的学习内容"等议题进行了深入交流和探讨，达成广泛共识，通过了成果文件《青岛宣言》。（精品文档请下载）
《青岛宣言》分列九部分，重申“信息技术与未来教育变革”的意义，强调“包容性和适切性的终身学习”，以教育信息化提高学习质量。提出，信息技术可以用于正规和非正规的教育和培训，并进一步触及弱势群体，包括农村青年、成人、妇女、女童、校外青年和残疾人。《青岛宣言》建议所有教育利益相关者为教师、科研人员和学生在获取
“开放教育期刊资源”方面提供便利，并充分评估免费开源软件及开源标准的潜力，特别是对残疾学习者和母语学习者开放信息技术解决方案。（精品文档请下载）
《青岛宣言》发布后,部长们纷纷发表言论频频“点赞”，·伯纳德·劳卡巴姆巴认为，《青岛宣言》可以帮助每个国家实践教育信息化获得最佳方案，同时也可以让所有国家共同协力挑战同一个课题。刚果（金）教育部部长马克尔·姆万古·方巴表示：“《青岛宣言》可
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