小学生关于文明礼仪的广播稿校园广播稿.doc

小学生关于文明礼仪的广播稿校园广播稿.doc1小学生关于文明礼仪的广播稿校园广播稿甲:采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。乙:留住一阵清风,播撒出希望的明天。乙:带走一丝烦恼,让快乐与我们同行。甲:付出一份真诚,打造出温馨的世界。合:亲爱的老师、同学们,你们好!红领巾广播站现在开始播音。甲:我是播音员,乙:我是播音员。今天的话题是《养成良好的文明礼仪》。甲:礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。乙:是啊!当我们接触一个人之后,常常会给他一些评语:“这个人素质高,有风度”;“这个人有教养,谈吐文雅”;“这个人太差劲,连句客气话都不会说”;“这个人俗不可耐,满嘴脏话”;“这个人太邋遢,衣服皱皱巴巴,连脸也没洗干净”等等。一个素质高、有教养的人,必须有良好的文明礼仪。这样的人,才被2人尊重,受人欢迎。甲:校园文明的创造靠我们每一个人,从小养成好习惯会使人受益终生。让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢?乙:我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。甲:见到老师,你主动问好了吗?为了我们健康成长,老师们辛勤地工作着。尊敬老师,就让我们从一声亲切的问候做起吧。乙:你在楼道追跑、喧哗吗?安静的教学楼,是我们学习的地方。追跑打闹少一点儿,文明礼貌多一点儿。高素质的学生,轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为,为他人创造方便。甲:你随地乱扔垃圾吗?不分场合随地乱扔垃圾,这几乎已经成了社会的通病和顽疾。爱护环境、讲究卫生,人人有责,我们应从爱护校园环境做起,从我们自身做起,从小事做起,共同创造我们美好的家园。乙:用完东西,你归位了吗?好习惯,早养成,将用完的东西放回原处,方便自己方便他人,同时还省去了你和他人翻找东西的烦恼,省去了打扫,整理物品的时间。甲:做值日时,你会偷懒吗?每一名学生都是学校的主人。爱护校园环境人人3有责,我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。清晨,教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影,大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境。乙:现在让我们一起来欣赏一首《校园美》教学楼,真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们,蹦又跳。讲文明,懂礼貌。见老师,问声好。见同学,问声早。见废纸,弯腰捡。有垃圾,专人管。爱环境,出新招。校园美,齐欢笑。甲:刚才我们讲到的是学校文明,其实,作为我们小学生,还要拥有公共场所礼仪。公共场所礼仪包括走路、问路、乘车、购物、在影剧院等方面。走路除了注意体态、姿式之外,要遵守交通规则,遇到