幼儿园特色陶艺课教案.docx

幼儿园特色陶艺课教案.docx幼儿园特色陶艺课教案
幼儿园特色陶艺课教案
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幼儿园特色陶艺课教案
特色陶艺课教案
【篇一幼儿园大班教案大班美术贝贝的梦想（陶艺）教案范
文】
幼儿园大班教案大班美术贝贝的梦想（陶孩子们一起收集了生活中常见的螃蟹壳，在陶艺教学中运用 “情景创作 ”法，让幼儿根据自己的所见所想大胆地表达想法，创造出具自己独特视角的陶艺作品。
资源库泥巴的搓条方法（略）。
【篇二 xx,陶艺课。
1】幼儿园陶艺课教案（大班）陶艺教育在素质教育的领域里具有不可替代
的特殊性和重要性，近年来被广大学校认同和重视，在社会上产生了非常好的影响。
随着现代化社会向多元化方向发展，素质教育下产生的社会产品应该是使孩子们学会做人、学会求知、学会审美、学会创造的多元化人才。
希望与幼儿园的合作会让陶艺教育翻开崭新的一页。
现将陶艺课程介绍如下一、教学理念 1、课程适应素质教育的要求，以幼儿的发展为本，培养幼儿的人文精神、思维能力、实践能力、创造能力和审美能力。
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选择贴近幼儿能引起其兴趣的、基础的、利于幼儿发展的陶艺知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基础内容。
坚持幼儿主动探究，重视个性与创新意识的培养，最大限度地开发幼儿创新潜能。
2、课程内容与不同年龄阶段幼儿的情感和认识特征相适应，以形式多样的
活动内容，激发幼儿的学习兴趣，面向幼儿的生活世界和社会实践，帮助幼儿体验生活并学以致用，使幼儿在实际生活中领悟陶艺的独特价值，在一种广泛的文化情境中认识陶艺表现的多样性、对社会生活的独特贡献以及了解中国陶艺发展史和感受中华民族的文化精神，从而培养幼儿对祖国优秀传统文化的热爱、增强爱国主义精神，并学会健康愉悦地、自由负责地、智慧而富有创意地生活，谋求自我、社会与自然和谐发展。
二、教学目标与内容 1、教学目标高发现问题解决问题的能力，提升学习能力。 2、教学内容通过泥板成型、泥条成型、手捏、简单泥塑等来完成有一定空间布局的陶艺作品。
从而激发孩子的想象力、创造力；培养孩子专注、细致的好习惯，提升艺术素养。
（以上教学内容与目标会根据每个班学生的具体情况进行局部调整。
）【篇三亲子陶艺 diy 活动教学方案】亲子陶艺 diy 活动方案活动主题陶艺 diy 秀出好手艺活动目的 1、陶艺对幼儿而言 ,每一个孩子都是玩泥高手 ,这是孩子的天性。
2、陶艺给孩子带来一份好心情，当孩子们随意地玩耍陶泥时，所表现出天真与童趣 ,用力拍打泥土 ,捏塑泥块所带来的乐趣。
3、提高幼儿的艺术欣赏力。
陶艺是一门综合创作的艺术，对培养孩子的艺术素质，丰富现实世界是创作灵感的源泉，只有发现才能创造美。
在这样的培养过程中，幼儿的艺术欣赏能力得到提高。
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