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大班篮球户外活动教案 40 篇
《大班篮球户外活动教案 40 篇》这是优秀的幼儿园教案设
计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班
篮球户外活动教案 40 篇！
（1同伴相互合
作。
、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

、锻炼幼儿的团结协作能力。
活动重难点：
重点：动作过程中，发力的大小及手眼的协调能力配合。
难点：动作过程中，对球体的连续性控制。
活动准备：
器材准备：篮球若干、呼啦圈若干。
场地准备：划定区域，排除危险干扰因素。
活动过程：
、热身准备：蛇形慢跑、徒手操。慢跑中可以加上手臂摆动等简单动作，在教师的口令下有节奏的跑动，注意提示小朋友不要出现追逐、拉扯及打闹等现象。室外队形位置选择：在
光线刺眼时应选择让幼儿背对强光方向站立。
、基本部分
（1）情景导入（可选择） ：
可以先发球给小朋友，让他们按照自己的想法去玩球，看
他们能否控制好篮球，但是不能占用太多时间，并要控制好秩
序。
师：小朋友们，篮球到处乱跑太顽皮了，根本不听我们的
指挥，如果让顽皮的篮球听我们的指挥，那就跟老师一起学习
双手拍球吧！用我们灵活的双手去指挥顽皮的篮球。
（2）动作要领讲解示范

动作要领：双手用力要保持一致性，手心中空，五指拍
球，手指要柔，手指和手腕用力，手腕的力量要适中。
易犯错误：双手用力不一致，用胳膊向下压球、用掌心拍
球、拍球力量时大时小等。
讲解示范：语言及动作尽量夸张，这样容易增强小朋友的注意力和学习兴趣。
练习
在教师的带领下，先完成一次拍球，连续三次拍球，逐渐增加拍球的次数。
分散练习，教师巡视并针对个别小朋友的动作纠正指导。根据个体的差异性，注意练习的速度，开始不能过快，要
求完成动作的质量要高，慢慢加快速度。请个别小朋友做对比
示范练习，并请小朋友点评，老师最后做纠正指导。
拓展练习，在过程中教师可以鼓励拍球好的小朋友尝试单手拍球、行进间运球等动作，请做得好的幼儿上台展示（可选择）。
、游戏部分：传统的接力赛形式游戏。教师把小朋友分成
组，每组第一个小朋友在老师“开始”口令后，先跑到第一个圈前，拍一下篮球，把球放在圈里，然后依次跑到第二、三个圈前分别拍两下、三下篮球，把球放在圈里。最后冲过终点，再跑回起点与下一位小朋友击掌后，自行至队尾，下一个

小朋友开始第一个小朋友的动作，直至率先完成动作的小组为获胜队。过程中，老师要注意规则的把握控制，整个过程既然气氛活跃，更要公平公正。
教学反思：
此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。
（3）大班体能教学设计《我的小篮球》含反思活动设计背景：
从观看本校初中小学篮球比赛后，幼儿对篮球产生浓厚兴趣，随着篮球引入幼儿园的器械操，幼儿对于篮球的热爱也达到高点，现在他们已经不满足于篮球只应用于器械操，他们开始进行拍球，滚球、相互传球等游戏，为了满足幼儿兴趣爱好的需要；更进一步的激励幼儿创新篮球玩法；利用篮球进行各种体育活动；结合学前班年龄的特点，利用学校已有的小篮球，设计了《我的小篮球》这一活动课。旨在激发幼儿参加体育活动的兴趣爱好及自主探索精神，提高身体素质，发展幼儿动手能力达到在玩中学，在学中玩，体验到合作的乐趣和成功的喜悦。
活动目标：

、认知方面：通过幼儿对篮球的应用创新，教师及伙伴的
肯定等方式，使幼儿体验成功的乐趣，激发自主探索精神。
、情意方面：通过创新玩法及合作游戏，培养幼儿勇于挑战自我，不断提升自我，及团队合作精神。
、技能方面：通过与小篮球有关的一系列活动，提升幼儿身体的协调性及灵敏度等身体素质。
、培养幼儿健康活泼的性格。
、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。教学重点、难点：
重点：创新玩法及合作游戏，提升幼