【高三历史备课组总结】初三历史备课组工作总结 历史备课组长工作总结.docx

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工作总结
《【高三历史备课组总结】初三历史备课组工作总结》是一篇好的范文，觉得应该跟大家分享，希望对网友有用。
高三历史备课小组工作总结
本学
【高三历史备课组总结】初三历史备课组工作总结 _历史备课组长
工作总结
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高三历史备课小组工作总结
本学期三位教师担任九年级历史教学工作。作为毕业班教师，我们每一阶段都认真制
定计划，认真进行集体备课、个人备课和课堂教学。我们全力以赴把握好每一个 45 分钟，通过充分提高课堂教学效率，全面备战中考。
一、 我们从以下几个方面把握本学期的教学工作
、集体备课、科学安排，顺利完成计划。
本学期教学回顾的顺利完成有赖于我们对每个教学回顾阶段的科学、严格的规划。我们三个有着相同的目标和方法。采用的复习论文和复习提纲是集体备课的成果，凝聚了三位老师的智慧，提高了科学性。
、深入研究教材和历史课标，准确把握历史的主干知识，落实复习计划。
我们的三位老师利用各种机会学习教材，探索教学中遇到的问题；共同讨论历史课程标准，深入理解课程标准中三个能力层次要求对应的知识点，并在此基础上，根据复习计划为每个阶段的练习选择相应的选修练习。这样，在复习中做到了做、说、看、练的有机结合，大大提高了课堂效率。欢迎自编的浏览复习大纲和考前指导。
、习题训练和学法指导，注重练习效率。
在实践中，要加强学生学习习惯的培养，注重学生解决问题过程中问题解决方法和问题解决技能的培养和训练，要求学生认真解决问题，加强学生思维和问题解决能力的培养，使学生学会从材料中提取有效信息，掌握关键词和限制性词语，回答他们的问题，并加强答案的准确性、完整性和标准化。深入讨论问题中的有效信息，如何解决问题，如何改变问题，使学生真正掌握解决问题的方法。熟悉并掌握开卷考试的方法，为中考打下坚实的基础，取得良好的成绩。
、重视各种类型的测试，注重讲评，以收到实效。
通过月考、考前模拟考试等形式的考试来测试学生对知识的掌握情况，并检查和弥补考试中的不足。练习由学生自行设计，选择学生的易错、总结、主题和常规知识。最重要的是选择能够巩固复习知识点的练习；月考和模拟考试，认真纠错，整理错误，分析错误
原因，使学生掌握和复习基础知识达到自己的高度，提高考试能力（转载于： ）。
二． 存在的不足
早期学习的东西被遗忘得更多，因此在复习过程中，我们应该更加注意在八年级安排一次系统而有效的中国近代史复习。
还不能充分调动学生的主体性；学生成绩拉开了差距，小部分学生没有学
学习很有趣，但成绩不好。
三． 今后努力的方向
加强集体备课和个别备课的针对性，努力为课堂教学和学生服务；自觉加强新课程理念的实施，突出学生的主体意识；在教学中，要进一步调动学生的主体性，加强学生的自主、合作、探究学习，加强有针对性、阶段性目标的完成。注重日常教学中的训练，提高学生对历史知识的理