《弘扬优秀家风》.doc

3《弘扬优秀家风》教案
教学目标：
，知道优秀家风蕴含着中华传统美德，是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。
。
，从小事做起，传承和
3《弘扬优秀家风》教案
教学目标：
，知道优秀家风蕴含着中华传统美德，是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。
。
，从小事做起，传承和弘扬优秀家风。
教学重点：帮助学生体会优秀家风蕴含着中华传统美德，理解优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基础，从思想上树立起学习和传承家风的自觉意识。
教学难点：实践中如何引导学生真正做到学习并践行家风，促进自身成长？
教学过程：
一、导入新课

老师：同学们，今天上课前，我们一起来看一个故事。指名学生读《精忠报国》的故事。
老师：在岳飞的成长过程中，有一个人扮演了非常重要的角色，就是岳飞的母亲，正是家庭的影响，让岳飞成为了一名正直、勇敢、为国奉献的人。家庭中的正能量多么重要啊。今天我们就来学习第3 课《弘扬良好家风》。
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二．互动讨论
，你的爸爸妈妈有没有经常给你讲一些道理？叮嘱你一定要做到？生讨论交流。
？其实家风就是一个家庭世代传承的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族世代恪守的家训家规。
。中国是一个文明古国，自古以来，有许多家族重视家风的传承。请同学们分组阅读活动园中的三个例子，看看这些家训讲了什么，你学到了什么。
涵养德行
介绍《朱子家训》、朱熹
黎明即起，洒扫庭院，要内外整洁。即昏便息，关锁门户，必亲子检点。——养成良好的生活习惯，讲卫生。
一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——养成勤俭节约的美德，不铺张浪费。
修身立志
你知道这些名言警句出自哪里吗？从中你可以学到什么？
俭以养德，静以修身。——诸葛亮《诫子书》我们要养成节俭的美德，不铺张浪费。
非淡泊无