作文常见审题偏差一叶障目,不见泰山一、阅读材料时只片面摘取某些字眼作主旨。只见树木,不见森林二、没有全面理解各个主体间的关系。信马由缰,越轨翻车三、没有紧扣中心,文章处于游离状态。新材料作文的审题原则——“三性四清”““三性三性””:新出来作文的审题要有全局意识,要从材料的整体着眼,不能纠缠局部的细节,否则很有可能出现偏题走题现象。:一般来说,新材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的,从不同的角度可以得到不同的结论,因此,要学会多角度审视材料。:因为我们从材料中获得的观点具有多样性,因此,在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选。筛选的原则:①服从材料的整体;②观点可能比较新颖;③自己有话可说。““四清四清””:有些材料可能会涉及到两个甚至两个以上对象,这几个对象之间并无明显的主次之分,而是平行并列的关系。所以,从理论上来说,每一个对象都可以提炼出至少一个观点。:有些材料可能会涉及几个对象,但这几个对象并不是并列的关系,其中有主次之分,那么,我们在审题时就应该分清主次,从主要对象入手进行分析,而不能是次要对象,否则有可能出现偏题现象。:有些材料可能会涉及几个对象,而且这几个对象之间存在着一定的内在联系,审题时一定要辨析清楚这几个对象间的可能存在的关系。:有些材料蕴涵比喻或哲理,审题时我们首先应该认真分析,仔细揣摩,从而揭示出材料所蕴涵的意义或道理,并以此作为立论的根据。(由物及人)新材料作文应该如何审题,应该从哪里切入呢?很早时候人们并不是认为燕子是一种候鸟,而是相信燕子在池塘的冰下越冬。直到18世纪,瑞士某地一位鞋匠,看到棚下筑巢的燕子,好奇心使他写了一张纸条-—“燕子,你在何处越冬?”,并将它绑在燕子的腿上。第二年春天,当这只燕子翩然而归时,鞋匠意外地发现了一张新的字条:“雅典,在安托万家越冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉了上千年的的谬误终于得以澄清。好奇,往往是发明和创新的原动力。抓关键字句法抓关键字句法英国某医院一位教师,上课时端出糖尿病人的尿,自己先用手指蘸着品尝作示范,而后逐个要求学生仿效。学生们个个愁眉苦脸,照办后报告尿有甜味。这时,教师笑问学生:“我这样要求你们是为了什么?”学生齐声答:“让我们知道糖尿病人的尿是甜的。”教师严肃地纠正:“不!是教育你们要观察细节。我用食指蘸,舔中指,你们没看到就只好吃苦头了。”主旨:学习要重视观察细节古代有一个渔翁,一天,在井里网捞了两条大鲤鱼;第二天,在井里捞到了三条鲫鱼;第三天,仅仅捞到了几只米虾;第四天,第五天……什么也没捞到,这是为什么呢?主旨:到广阔的空间去撒网,方有丰硕的收获。以果溯因法猩猩喜欢喝酒。村里人就摆上甜酒,用来捕捉猩猩。猩猩见了,知道是诱惑。但其中一个对大家说:“何不尝一点点呢?不吃多了就行!”于是大家先喝小杯,不久又取大杯喝。最后它们实在抵制不住甜酒的诱惑,大饮而醉。村人趁机追捕,无一幸免。主旨:戒贪婪懂得放弃以果溯因法当断臂的维纳斯展示在人们面前时,吸引了无数好事之徒趋之若鹜。他们提出种种接上断臂的奇思怪想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。主旨:应顺其自然,不能把自己的观点强加于人明辨意图法
莫为浮云遮望眼 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
