浅谈自我超越的心路历程.doc

浅谈自我超越的心路历程
.　　 石龙中学 许宏春
摘要：结合小说《追风筝的人》的故事情节，运用阿德勒的“自卑感”理论进展精神分析批评，讨论小说主人公阿米尔身上存在的“自卑感",和对推动小说情节开文学承受都具有非常重要的意义. （精品文档请下载）
　　1）推动整个故事情节的开展
　　作者卡勒德·胡赛尼巧妙地展现了主人公阿米尔在不同时期对“自卑感”的不同处理所带来的结果。
　　第一方面，幼年的阿米尔没有能正确对待“自卑感”。一开场他陷入了“自卑情结”之中，对自己的软弱和缺乏感到无奈和沮丧。后来，在日复一日的和哈桑的比较和对父爱的渴望之中，阿米尔的心态渐渐地由羡慕变为嫉妒甚至是厌恶。他又陷入了“优越情结"之中，想要以少爷、主人的身份和特权通过对哈桑的嘲笑、命令、欺压来获得心理满足，以摆脱心灵深处的
“自卑感". （精品文档请下载）
　　这种被扭曲的“自卑感”导致了小说中第一个最重要的情节的开展。在全镇的风筝大赛后，：。由于怯弱的个性，或许也由于心底潜在的对哈桑的嫉妒之情,阿米尔居然在哈桑惨遭欺侮之际，一声不响的逃走了。他虽日夜承受着良心的谴责，，他为了逃避自己的不安和负罪感,用一个无耻的谎话诬陷哈桑,把哈桑和阿里赶出了家门。,也成为后来阿米尔希望自我救赎、洗清罪恶的缘由。 （精品文档请下载）
　　第二方面，成年后已在美国成家立业的阿米尔，不仅拥有幸福的家庭而且有一份自己喜欢的事业。这种生活在一定程度上为阿米尔战胜幼时的“自卑感”提供了可能。在拉辛汗的引导和鼓励下，阿米尔终于决定鼓起勇气，回到喀布尔去完成他的自我救赎之路。此时他的“自卑感”是引导他去洗涤罪恶、“自卑感"。 （精品文档请下载）
　　这种转化为积极的动力的“自卑感”。面对已经失去了父母的、仁慈英勇的孤儿索拉博;想起直至生命最后一刻都忠于主人的、实际上是自己同父兄弟的哈桑;面对曾经深深伤害了哈桑如今又妄图伤害索拉博的恶人阿瑟夫;想起始终对自己抱有期待的英勇的父亲和苦心引导他走上再次成为好人之路的心灵导师拉辛汗，阿米尔忠于鼓起勇气去拯救那个可怜的孩子、归还自己多年前犯下的罪恶。这一次阿米尔终于成功了，他体味到了真正的英勇和强大,跨越了心灵的障碍，成功地完成了自我救赎。
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　　阿米尔的“自卑感”贯穿了整个小说的始终。作者通过展现阿米尔从一个挣扎在自卑中的弱者到成长为敢于正视自卑、实行自我救赎的强者的心路历程,完成了整个故事的建构。 （精品文档请下载）
　　2）对塑造主人公阿米尔形象的作用
阿米尔并不是一个英雄式的人物。这点和许多小说塑造卓越超群的男主人公形象有很大不同。《追风筝的人》中的阿米尔不仅不是完美的，而且是一个在心灵上有所“缺陷”的人。作者精心刻画的是这样一个曾经自卑的、沾满罪恶的