--1-- ------小学资源网投稿邮箱: ******@ ----- （人教PEP）五年级英语上册教案 UNIT 3 What's your favourite food 第二课时 一、教学目的 能听懂会说：Wh --1-- ------小学资源网投稿邮箱: ******@ ----- （人教PEP）五年级英语上册教案 UNIT 3 What's your favourite food 第二课时 一、教学目的 能听懂会说：What do you have for lunch？ I have ———-并能在实际情景中运用。（精品文档请下载） 能纯熟运用A部分单词进展说话练习。 能理解中国及国外一些传统节日中食物所蕴含的文化，开拓学生的视野。 二、教学重难点 本课中要让学生掌握询问一日三餐和答复三餐所吃食物的句型，能到达纯熟问答。 三、教学过程 1．Warm—up (热身) （1) Let’s chant （2）Free-talking I am your new English teacher today， Let me introduce myself。 (I like tomatoes) what about you？（精品文档请下载） 2．Presentation and practice(新课呈现和操练） (1) Recycle the words T： I have a big meal, what do you like? (复习一课时中的一些单词，拓展句子Hmm, yummy.)（精品文档请下载） （2） T: Different child likes different food， then, its 7：00， it’s time for breakfast. Sarah and Chen Jie, are talking about their breakfast， can you guess what do they have? （听力,在听力中出现新句型:What do you have for breakfast？）（精品文档请下载） 教学新句型 用chant 进展小组练习 Breakfast， breakfast， what do you have for breakfast? （精品文档请下载） --2-- ------小学资源网投稿邮箱: ******@ ----- Milk， milk, I have milk. (变换声音进展换词说唱活动). 师问生答，根际实际情况理解 What do you have for breakfast today？ Hmm, it's yummy.（精品文档请下载） 生问生答 （3）I
