中班有关水教案.doc

中班有关水教案.doc中班有关水的教案
【篇一：中班社会教案节水小卫士】
中班社会教案：节约用水从我做起
设计意图：
水是人类赖以生存的生命线。我国是个淡水资源缺乏且时空分布不均的国家，也是全球人均水资源最贫乏的国家之一，然而，中国又。（幼儿看课件）
四、幼儿分组讨论节约用水的方法，观看幼儿节约用水的图片。
1、你认为浪费水对吗?（浪费水的行为是不对的，如果我们大家都那样浪费水，有一天我们也会像灾区的人们那样，会被渴死、饿
死。）2、你们希望这样的情况发生吗?(不希望)那怎样才能节约用水？你们有什么好办法呢？幼儿讨论。
（用洗衣服的水拖地，洗青菜和洗手的水冲厕所或浇花；随时关紧水龙头，不让它滴水；用洗衣服的水来洗车，洗鞋子；洗手的时候水不能开得太大，冲完厕所要关好水龙头；下雨的时候可以把雨水
用盆和桶接着，存着可以用的??）3、观看幼儿节约用水的图片。活动延伸：进一步激发节约用水的责任心。
1、设计制作节约用水宣传员的标志牌，做节水标志画宣传画。
2、请小朋友戴上节约用水宣传员的标志牌，把自己做的节水标志和宣传画布置起来，呼吁大家积极行动起来：节约用水，人人有责，从我做起，从身边做起。
中班社会活动《节约用水》
宋慧
活动目标：知道节约用水的重要性，养成节约用水的习惯。活动准
备：课件，节水标志卡每人一张。
活动过程：
一、导入
师：今天，老师请来一位新朋友，让我们一起来看看它是谁。
二、讲解水的重要性
播放课件（1），和小水滴一起去旅行。激发幼儿兴趣。
播放课件（2),了解水的作用。
师：原来是小水滴邀请我们一起去旅行，你们愿意吗？旅行途中小
朋友要仔细观察小水滴到了那些地方，发生了什么变化？
1幼儿看课件，教师适当引导幼儿观察画面变化情况。:
小水滴都到那些地方去旅行了?这些地方发生了什么变化?
播放课件（3),了解没有水会造成的后果。
师：小水滴又要继续旅行了，咱们一起来看一看小水滴又到了哪儿，
发生了什么事？
幼儿看课件
提问指导:小水滴又来到了哪儿？发生了什么事？
师：小水滴看到小朋友那样浪废水，生气得离开了，从此以后一切都发生了改变。
教师引导幼儿看课件，并说一说发生了那些变化。
播放课件（4),讲解全球水资源缺乏的状况。
师：当今世界，全球水资源都很缺乏，有的地方因为缺水而大地干裂;要排队取水，即使这样也只能接到一小桶水;就
连农民伯伯的庄稼都旱死了。如果我们再这样浪费水的话，我们的眼泪将成为世界上最后一滴水。到那时世界将变得很可怕，那我们该怎样做呢？
三、学习节约用水的方法。
讨论实际生活中如何节约。
看课件（5），学习水的二次利用。
四、认识节水标志，教育幼儿从自做起，做节水志愿者。
出示节水标志，引导幼儿观察、认识节水标志。
，张贴到需要节水的地方。
2010年遭
遇百年一遇的全省性特大旱灾，干旱范围之广、时间之长、程度之深、损失之大，均为云南省历史少有。云南大部、贵州西部和广西
西北部已达特大干旱等级，其中楚雄市尤为严重，20余万农村人