大班安全教案防火.doc

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大班安全教案防火
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大班安全教案防火
幼儿园大班安全教育教案：防火
活动分析：
大班幼儿
随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的自我
保护大班安全教案防火
大班安全教案防火
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大班安全教案防火
幼儿园大班安全教育教案：防火
活动分析：
大班幼儿
随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的自我
保护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。
本活动除了让幼儿了解有关火的知识处，更重要的是教给幼
儿当意外灾害真的来临时，知道自己应该怎样做，学会自我
保护、自救。
活动目的：
1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。
2、向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。
3、一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。
活动准备：纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿
毛巾、毛巾被等。
活动过程：
活动一
1、老师出示一张纸和火柴，提醒幼儿注意观察纸被点
燃后的情形，注意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿
在火附近伸手烤一烤，说说自己的感受。
小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。
提问：火还能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、
蜡烛等）
2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危
害。
1）、我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等）
2）、火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）
3、实验：火的熄灭
1）、老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰
熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的原因。（燃烧需要空气）
2）、老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观察哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同？（杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间）
小结：如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。活动二
1、组织幼儿讨论：
1）、发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地
震、打雷、乱拉乱接电线等）
2）、怎么样防止火灾发生？
3）、如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?
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