活动目的：
1、欣赏故事,尝试用完好连接的语言清楚地表述自己的想法.
2、理解故事内容,知道自己就是最好的，不和别人攀比的道理.
活动重点：
理解故事内容，发现其中的道理。
活动难点：
尝试用完好连接的语活动目的：
1、欣赏故事,尝试用完好连接的语言清楚地表述自己的想法.
2、理解故事内容,知道自己就是最好的，不和别人攀比的道理.
活动重点：
理解故事内容，发现其中的道理。
活动难点：
尝试用完好连接的语言清楚地表述自己的想法
活动准备:
1、《小刺猬烫发》的故事磁带，录音机；
2、小刺猬头饰一个、彩笔每人一盒；
3、教学挂图二幅.
活动过程：
一、老师出示头饰,把活动引入主题。
二、老师出示挂图,讲述故事：
1、老师出示第一副挂图，让幼儿观察后提问幼儿：图上有什么，小刺猬为什么会想起来要烫发？烫了发的小刺猬在回家的路上，其他小动物看见他是怎么说的?
2、出示第二幅挂图：图上有什么？小刺猬为什么背不到果子?为什么见了大灰狼连滚带爬地跑回家了?他身上的刺到底有什么用？
三、引导幼儿边听故事录音边欣赏故事,发现其中的道理.
1、边看图边欣赏故事，给故事起个好听的名字。
2、引发幼儿考虑：小刺猬为什么要烫发，但为什么又不能烫发？
3、老师小结：在生活中，小朋友一定要记住自己就是最好的,不要有攀比的心理。
小刺猬烫发 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
