中班语言《小熊冒泡泡》教案三篇.doc

中班语言《小熊冒泡泡》教案三篇.doc幼儿园中班语言《小熊冒泡泡》优质教案三篇
幼儿园中班语言《小熊冒泡泡》优质教案三篇
幼儿园中班语言《小熊冒泡泡》优质教案三篇
幼儿园中班语言《小熊冒泡泡》优质教案三篇
让幼儿欣赏故事，对饮料所产生的气幼儿园中班语言《小熊冒泡泡》优质教案三篇
幼儿园中班语言《小熊冒泡泡》优质教案三篇
幼儿园中班语言《小熊冒泡泡》优质教案三篇
幼儿园中班语言《小熊冒泡泡》优质教案三篇
让幼儿欣赏故事，对饮料所产生的气泡产生好奇心。初步感知气体使物体变轻并
。下面就给大家带来的幼儿园中班语
言《小熊冒泡泡》优质教案三篇，希望能帮助到大家!
幼儿园中班语言《小熊冒泡泡》优质教案一
活动目标：
1、欣赏故事，对饮料所产生的气泡产生好奇心。
2、初步感知气体使物体变轻并飘浮起来.
3、挂图第15号。
活动准备:
1、小熊玩具。
2、在两只透明的玻璃杯里分别倒入汽水、雪碧、矿泉水。
3、挂图15号。
活动过程：
一、听故事
1、老师出示小熊玩具，它的名字叫吉米，有一天它冒出泡泡来，这是为什么呢?
启发幼儿大肚设想小熊冒泡泡的原因。
2、究竟是为什么?我们一起来听一个故事《小熊冒泡泡》。结合挂图，引导幼儿
完整欣赏故事。
3、小熊喝了超级汽水，怎么样了?引导幼儿结合自己的体验重点理解小熊喝了超
级汽水，肚子里全是泡泡，会变得像气球一样轻，在房子里飘来飘去。后来，小熊打
了嗝，冒出气(泡泡)，才降了下来。
二、讲述故事
1、老师以较慢速度有感情地讲述故事，启发幼儿把自己想像成小熊吉米，用动作
来表达自己对故事的理解，重点表现小熊变轻、飘浮、最后打嗝降落的过程。
2、带领幼儿看图讲述故事《小熊冒泡泡》。特别强调变轻、飘浮、打嗝等让幼儿
充公理解。
3、幼儿边翻阅幼儿活动材料第四册第6——8页，边听教师讲述，分小组讲述故
事大意，重点描述肚子里有气泡会飘起来的情形。
三、小熊喝了什么会打嗝，会飘浮?如果它喝水会不会打嗝?为什么?我们一起来看看究竟。
四、不同的水
——老师将汽水、雪碧、矿泉水、倒入透明的玻璃杯，引导幼儿观察两者的区别，让幼儿充分说说自己的发现。引导幼儿说出汽水会冒泡泡，那是因为有汽水、雪碧里有气。
——问：你们喝过这些饮料和水吗?喝下去有什么不同的感觉?让幼儿说说自己感觉并小结：汽水、雪碧有泡泡，喝到肚子里有气，会打嗝。矿泉水有气，喝了不容易打嗝。
五、总结：现在夏天也到了，很渴的时候，小朋友也会用这些饮料来解渴，那千万别喝多了，要不然也会像小熊一样不断地打嗝，冒泡泡，那可不好。对身体也不好。
六、收拾幼儿用书结束活动。
幼儿园中班语言《小熊冒泡泡》优质教案二
活动目标：
1、欣赏故事，对饮料所产生的气泡产生好奇心。
2、学会讲述故事中的重点语句(肚子里有气泡会飘起来的情形)。
3、初步感知气体会使物体变轻并漂浮起来。
活动准备：
小熊玩具。
两只透明的玻璃杯、汽水(雪碧)、白开水。