我心目中的好老师-.doc

我心目中的好老师—-模板
姓名
郭紫英
性别
女
年龄
31
学历
本科
职称
小学语文高级
教龄
11
职务
老师
所任学科
语文
课题名称
小学语文精读课文问题链设计的有效性研究
学生作业
我有一我心目中的好老师—-模板
姓名
郭紫英
性别
女
年龄
31
学历
本科
职称
小学语文高级
教龄
11
职务
老师
所任学科
语文
课题名称
小学语文精读课文问题链设计的有效性研究
学生作业
我有一个爱学生如子女的好老师，她一手把我们从无知的小孩带到有知识的少年，从一年级到如今一直关爱着我们、教导着我们,她就是郭老师。
她对我们严格要求,可却不整天板着个脸；她讲课生动有趣，让我们感到学习的兴趣；她总组织一些户外活动,让我们亲近自然；她布置作业别出心裁，手抄报、诗配画带我们的思想飞奔……郭老师身材偏瘦,瓜子形的脸上总挂着微笑，上课时她声音洪亮，吐字清楚,下课时假设有同学问她问题，她总是含笑答复。在我的心目中,她伟大、细心，是个好老师，又像个好妈妈，给我无微不至的关心。当有的同学有进步了、作文得奖了、作文登载了……她心中的喜悦决不低于学生。学生的进步凝结着老师的多少汗水和心血呀！学生的进步就是老师的功绩,学生的辉煌就是老师的成功！老师把我们从一年带到五年,是看着我长大的，她理解我的喜、怒、哀、乐,她好得不得了，我以有这样的老师感到荣幸。
我的感言
我心目中的好老师首先是形象儒雅的，，好似懂得的知识永远比我们多得多。她像春风，为我们播撒知识的种子；像春雨滋润我们求知的心田。老师是知识的化身，她为国育才，为人师表,和自己尊敬的老师朝夕相处，我们的心中始终洒满阳光始终充。 　 
　　我心目中的好老师,同时应该是调控课堂气氛的高手，她的课堂表达着她丰富的教学经历，表达着不知不觉的亲和力,使不愿意听课的学生也不由自主的精力集中的听课，！我想，老师施教的方法是重要的，要想给别人一杯水，老师没有一桶水甚至一缸水的知识容量是很难实现课堂创新的。那么，我希望心目中的好老师不满足现状，积极改进每一堂课，让每一堂课都紧凑而严谨，活泼而充满幽默感。这样上起课来才不枯燥乏味，在轻松中让学生掌握科学知识，在快乐中我们安康成