幼儿中班教学工作方案汇编7篇.docx

幼儿中班教学工作方案汇编7篇
幼儿中班教学工作方案 篇1
　　新的学期刚刚开头，为了提高自己的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和嬉戏的主动性，做到一切以幼儿为主，详细方案工作主要有以下几点：
　　一、思想方面
　　严的师生关系。 自修反思过程中，主动思索课堂教学问题，并采纳多种方法去尝试新的主动有效的方法才是我们反思的根本目的.
幼儿中班教学工作方案 篇2
　　一、 教材简析：
　　在整个教材的设置上，充分考虑到校同学的生理特性并结合他们的心理特点，把学问性、训练性、消遣性及表演的适用性有机的结合在一起。在训练上强调了同学训练舞蹈的科学性、系统性及多样性，使之促进同学在德、智、体、美诸方面得到了协调进展。本学期主要是针对一班级同学所能把握的舞蹈基本力量和基本动作。主要练习校内集体舞的训练，力求充分挖掘同学的天性，使同学的舞蹈动作能够达到高一层次的协调流畅。从而启发同学用肢体去表达心情、抒发感情。增进同学的合作意识。
　　二、同学特点与基本学情分析：
　　一班级同学年龄较小，留意力集中的时间不长，动作进展也不非常协调。所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的爱好，同时让同学能在众人面前大胆的表演，提高幼儿的自信念。在此基础上让同学学习正确的站立、压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐等基本姿态。熟悉自己身体的各个部分，学习校内集体舞《找伴侣》训练同学动作的协调性，节奏感及乐感。
　　二班级的同学有了一年的舞蹈学习基础，所以这学期的舞蹈学习会增加难度，校内集体舞是面对全体同学的一种群体舞蹈，它是通过一些基本的舞蹈动作、跑跳组合以及通过队形的改变，在音乐的伴奏下进行的一种韵律活动。学习校内集体舞《阳完校内》，训练同学的舞蹈感觉和乐感。
　　三、学期教学目标：
　　1、 熟悉自己身体的各个部位，学习正确的坐立基本姿态。
　　2、 培育同学喜爱跳舞和做音乐嬉戏。
　　3、 能按音乐节拍做动作，培育节奏感。
　　4、 学会几种简洁的基本舞步，及多个小律动、组合、能在众人面前自由地、开心地表演。
　　5、 培育同学仿照动作能够独立跳舞。
　　6、 把握队形的改变，体会学舞蹈的乐趣。
　　四、教学重、难点：
　　教学重点：《校内集体舞》的风格特点;
　　，加深对所学学问的理解和基本技术;
　　;
　　，还要结合教学教法作业，进行专题讨论、争论。
　　教学难点：、脚、头的协调;
　　、身体协作。
　　五、教学措施：
　　通过一个学期的学习，大部分同学对舞蹈这门课程有了很大爱好，通过学习校内舞蹈，我认为在以后的课堂上应多让孩子们分组学习，这样能增加同学的集体荣誉感和责任心，也能够更好的掌握课堂纪律和课堂气氛，在起初舞蹈的动作外，穿插一些嬉戏舞蹈，在嬉戏中学习舞蹈，在舞蹈中欢乐学习。
　　幼儿中班舞蹈教学方案2
　　一、指导思想
　　舞蹈作为一种以人体动作为物质材料的表现性的艺术活动，是人类审美活动较集中的表现，是培育人们审美爱好，提高人们审美力量的有效途径和有力手段。它既可以陶冶孩子的心灵，又能让他们在表现的过程中获得自我满意。盼望通过活动，使孩子们不仅能进展身体，得到动作的协调性和敏捷性的训练，而且还能进展思维和情感，促进身心开心的进展。
　　二、训练目标
　　2、教会同学用舞蹈语汇来表现舞蹈的心情和意境，注意舞蹈的神韵、感觉。
　　1、基本功方面
　　由于同学水平上的差异，本学期针对他们的基础和特点突出了不同训练内容和的要求。有的同学要连续加强基本功的训练，加大训练力度和难度，重视训练质量，提高身体的柔韧性。还有些同学则要从基本功入手，进行系统的训练，如：基训地面练习和基训把杆练习，关心同学提高自身素养，增加自身气质，为以后的舞蹈学习打下良好的基础。
　　2、舞蹈学习方面
　　本学期方案学习一块成品舞蹈：民族舞蹈对队员的素养要求较高，要求队员要有良好的身体协调性和柔韧性，并要求队员节奏感强、动作规范，特殊强调眼神和表情以及舞感，让同学学会专心舞蹈。这首舞蹈是本学期训练的重点，我们要加强训练，从齐、快、准上下功夫，争取以高质量的演出迎接今年的文艺汇演。
　　三、训练时间
　　每周一、二、三、四、日课外活动时间。
　　四、活动地点:舞蹈教室
　　1、引导同学观看舞蹈录像