幼儿园中班教案《八仙过海的传说》.doc

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幼儿园中班教案《八仙过海的传说》
中班教案《八仙过海的传说》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿丰富词汇：八仙过海，各显神通，初步了解“八仙过海”是一个民间传说，产生对山东民间传说故事的兴趣，快来看看幼儿园中班《八仙过海
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幼儿园中班教案《八仙过海的传说》
中班教案《八仙过海的传说》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿丰富词汇：八仙过海，各显神通，初步了解“八仙过海”是一个民间传说，产生对山东民间传说故事的兴趣，快来看看幼儿园中班《八仙过海的传说》教案吧。
　　活动目标：
　　1、初步了解八仙过海是一个民间传说。
　　2、丰富词汇：八仙过海，各显神通。
　　3、产生对山东民间传说故事的兴趣。
　　4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
　　5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
　　活动准备：
　　1、课件八仙人物图片、故事八仙过海课件、课件蓬莱风景。
　　2、《八仙过海》歌曲磁带。
　　3、幼儿在家中了解有关八仙的故事。
　　活动过程：
　　一、歌曲导入：欣赏歌曲《八仙过海》。
　　师：老师这里有一首好听的歌曲，请小朋友听一听。
　　幼儿欣赏后，教师提问。
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　　师：听了这首歌曲后你有怎样的感受。
　　幼儿回答后，教师引出八仙过海的传说。
　　二、出示课件八仙人物图片，了解八仙人物的典型特征。
　　1、幼儿说说八仙的名字，数一数一共有几位神仙?分别长的什么样?你最喜欢哪一位?
　　2、教师介绍八仙的本领，引导幼儿说说八位神仙都有什么宝物。
　　3、欣赏故事《八仙过海》。
　　⑴师：想听八仙的故事吗?仔细听!(教师讲述故事第一段)
　　听完提问：
　　八仙过海要去做什么?
　　你们猜猜八仙会怎么过海?
　　吕洞宾是怎么提议的?(吕洞宾对众神仙说：今天飞过东海，便显不出咱神仙的本事，不如让宝物带着我们漂洋过海吧。)