202206行知学院2022年暑期就业体检手册 of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and se对应一个年级。通过就业“体检〞实践活动，让学生体验企业创新创业文化，亲身感受当前企业的人才需求、管理模式、知识结构等，以此形成科学的实践学习导向，不断在课堂、校园文化活动中汲取营养，从而强壮就业“体格〞，并在市场的实践中检测自己的就业“健康值〞，重新进行自我定位，完善和调整自身职业规划，最终到达学院人才培养的标准，成为社会主义事业的合格建设者。 of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist2 19 第一章 “就业体检〞第一阶段 职场环境认知 ：一年级全体学生 ：职场环境调查、职业生涯人物访谈 ：暑假期间 ：经过第一学年自我认知模块学习，根据“两课〞和专业老师指导和职业生涯规划课程要求，明确专业目标，结合专业分类，到不同的企业、部门进行相关行业现状、开展趋势、人才素质要求〔一般性素质要求和专业性素质要求〕 、福利待遇、工作状态进行调查。对本专业的职场环境到达较为清晰的认知，从思想上明确专业知识学习的重要性。 ：〔以下前两项实践活动可任选其一〕 〔1〕行业调研。根据各学科专业特点，通过问卷调查、岗位考察等方式，对自己所学专业对应的行业或自己感兴趣的岗位深入调研〔调研的问卷请参考附件2〕，调研内容包括：行业现状、开展趋势、需要技能、福利待遇、工作状态等。对所选择的企事业单位〔3家及以上〕要求在行业内处于上中下三个水平，以便判断行业的开展现状和前景。调研活动结束，登陆学院就业指导网完成填写行业调研问卷，并按照格式要求〔附件4〕形成3000字以上的行业调研报告。 〔2〕职业生涯人物访谈。结合自己的兴趣、技能、工作价值观、教育背景和已掌握的职业知识列出未来可能从事的几个职业，寻找自己感兴趣职业的3-5位职场人士进行访谈〔访谈参考提纲详见附件5〕，并认真做好访谈记录〔包括访谈时间、方式、被访谈对象及其根本信息和简历、访谈的具体内容等〕。访谈结束，填写课程实践报告单〔附件1〕。并形成3000字以上的访谈录〔包括访谈记录、访谈总结等，见附件2〕。 of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist3 19 〔3〕实践日志记录。根据上述活动要求，在实践日志表〔附件5〕中认真、详细填写实践过程、实践感悟等内容,实践日志要到达六天以上。 〔4〕人员组织。调研、访谈可以组队完成，人数不得超过3人，必须明确分工，调研报告和采访记录〔访谈总结局部〕应单独完成。 of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the h
