幼儿园大班美术教育教案《美丽的花瓶》含反思.doc

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幼儿园大班美术教育教案《美丽的花瓶》含反思
大班美术教育教案《美丽的花瓶》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿体验废旧物品再利用以及手工活动带来的乐趣，能够掌握包、扎、绕的技能，并对玻璃瓶进行装饰，培养幼儿的欣
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幼儿园大班美术教育教案《美丽的花瓶》含反思
大班美术教育教案《美丽的花瓶》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿体验废旧物品再利用以及手工活动带来的乐趣，能够掌握包、扎、绕的技能，并对玻璃瓶进行装饰，培养幼儿的欣赏能力，快来看看幼儿园大班美术教育《美丽的花瓶》含反思教案吧。
　　活动目标：
　　1、能够掌握包、扎、绕的技能，并对玻璃瓶进行装饰。
　　2、体验废旧物品再利用以及手工活动带来的乐趣。
　　3、培养幼儿的欣赏能力。
　　4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
　　活动准备：
　　1、各种各样的玻璃瓶子、花布、布条。
　　2、照片、数码照相机。
　　活动过程：
　　一、展示照片：各种各样的玻璃瓶子（酒瓶、罐头瓶、饮料瓶）各种花色、形状的布以及布条、绳子，引出主题。
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　　1、老师收拾房间的时候发现好多这样的东西，扔了挺可惜的，孩子们帮我想想办法，能用它们做些什么呢
　　2、幼儿讨论，引出主题：把玻璃瓶子装饰成花瓶。
　　二、幼儿观察，并根据已有经验探索装饰的方法。
　　1、我们平时见到的花瓶身上哪个地方有装饰（瓶口、瓶颈、瓶腹）
　　2、这些布、绳子怎样装饰，才能让瓶子变得漂亮呢幼儿动手尝试装饰的方法。
　　三、教师总结幼儿探索的方法，给予鼓励和肯定。
　　根据幼儿实际操作水平，重点讲解操作过程中的难点：包、扎、绕的技能。
　　四、幼儿动手装饰，教师指导。
　　1、鼓励幼儿互相之间进行合作。
　　2、启发幼儿装饰的有新意和别人的不一样。
　　五、介绍评比自己的作品。
　　1、幼儿介绍自己制作花瓶的材料、方法，认为最好看的是什么地方。
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