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幼儿园特色教学方案（精选4篇）
　　幼儿园特色教学方案1
　　一、状况分析：
　　本班幼儿34人，男生20人，女生14人，由于本班幼儿比较活泼、好动且对音乐和舞蹈活动很感爱好，由于本班的两位老师都比较擅长舞蹈，故我班定为舞蹈幼儿绘画线描作品。
　　2、利用区域活动的时间，指导对此感爱好的幼儿娴熟的装饰出较高质量的作品，并指导对此有困难的幼儿，在符合幼儿意愿的状况下装饰出作品。
　　3、给每个小伴侣布置任务，要把自己的小作品展现在墙饰中，在班级环境中展现幼儿的作品，从而给幼儿无形的动力支持。
　　4、充分利用家长资源，可以让幼儿在家长的关心下进行对作品装饰与创作。
　　七、工作支配：
　　三月份：
　　漂亮的城堡
　　1、为幼儿供应城堡图片，通过观看，使幼儿对城堡产生绘画爱好。
　　2、运用多种线、形千变万化的排列组合方式，对城堡绽开艺术性的创作。
　　3、培育幼儿对冷暖色搭配的敏锐度。
　　线描摩托车
　　1、引导幼儿了解摩托车的构造及其用途。
　　2、鼓舞幼儿大胆想象，设计出各种造型的摩托车。
　　3、体验创作的乐趣。
　　绚丽多彩的蜗牛
　　1、运用各种点、线、图案来表现蜗牛的各种好玩的形态。
　　2、大胆想象、创作，体验画“蜗牛”的乐趣。
　　四月份：
　　可爱奶牛
　　1、观看奶牛的形态及其生活习性。
　　2、引导幼儿能依据熟识的动物形状进行线描元素的添画与装饰。
　　3、培育幼儿合理构图的意识。
　　大蝎子
　　1、了解蝎子的形状及其特征，并了解其相关学问。
　　2、大胆想像与联想并尝试进行大幅作品的创作。
　　大螃蟹
　　1、了解螃蟹的生活习性，进行艺术的创作。
　　2、为螃蟹添画丰富的背景。
　　五月份：
　　机器人
　　1、通过图片认真观看机器人的外部构造，调动幼儿主动性。
　　2、鼓舞幼儿大胆设想自己心中的机器人，进行大幅的创作。
　　虫子来了
　　1、在观看各种常见昆虫的基础上，激发幼儿独立创作。
　　2、指导幼儿大幅作品构图的关键点。
　　六月份：
　　1、通过对线描元素的积累，幼儿发挥自身的'制造力，对不同的事物
　　进行创作。
　　2、培育幼儿的团队意识，进行大幅作品的装饰。
　　4、让幼儿获得胜利的体验。
　　七月份：
　　1、绘画爱好小组作品展现。
　　幼儿园特色教学方案3
　　我们中班幼儿在小班一学年的剪纸活动中，水平已经有了很大的提高。幼儿能够自如的用法剪刀，学习用法剪曲直线相结合剪出物体的轮廓。并且从中班上学期起，我们班小伴侣在剪纸镂空技能方面进步很快。本学期我们将连续培育幼儿的剪纸技能，引导幼儿学会画剪纸样稿，进展他们的目测剪纸。同时进一步培育他们在剪纸中的镂空技能，进展他们在镂空方面的创新力量。
　　一、本学期剪纸教学内容支配及措施
　　（一）剪纸教学内容支配
　　二、三月份
　　1、在熟识图样的基础上，学习画剪纸样稿：