部编五年级语文上册教学计划五年级语文上册教学计划.doc

部编五年级语文上册教学计划五年级语文上册教学计划
五年级语文上册教学计划 确立“以人为本”的教育理念。倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力。注重语文知识和能力训
部编五年级语文上册教学计划五年级语文上册教学计划
五年级语文上册教学计划 确立“以人为本”的教育理念。倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力。注重语文知识和能力训练相结合，联系学生现实生活，真正做到减轻学生的课业负担，强化教学中的质量，努力把握好语文教学的特点，培养学生的听、说、读、写能力，掌握学习方法，养成良好的语文学习习惯 一、 学情分析^p 现五年级班共有学生44人，其中女生24人，男生20人。经过四年的学习，学生已经基本养成了较好的学习习惯。识字方面，大部分孩子识字能力强，识字范围广。在阅读方面，孩子们能试着通过自己的朗读来表达文本所蕴涵的情感，能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段；初步学会了默读；喜爱阅读课外读物；阅读品质体现出深入阅读、静心思考的习惯还没有培养起来，往往停留在对文章情节的关注，而不能联系上下文有意识地紧扣文章主旨进行思考. 在班级里，大部分学生都可以按时完成学习任务，而且书写端正，学时贪玩，总需要老师和家长的督促，他们欠缺自我学习能力和自我管理能力。

本学期我将继续抓好学生良好的学习态度，培养良好的学习习惯，以增强阅读量及作文面批为重点，重视表扬鼓励。
二、 教学内容 本教材继续按照主题单元进行编排，共编排了八个单元，八个主题，分别是：“热爱花鸟”、“我爱阅读”、“民间故事”、“热爱祖国”、“学习说明文”、“父母之爱”、“四时景物的动静态美”、“书山有路勤为径” 。全册共安排课文27篇，其中精读课文20篇，略读课文7篇。
这些课文从课文既保留传统的优秀篇目，又增加了富有时代感的新课文。增加了古诗文和传统文化相应的文章选录，加强对学生学习和传承传统文化的教育。
三、教学目标 ，写220个，会使用字典、词典，有一定独立识字的能力。
，行款整齐，并有一定的速度。能用毛笔书写楷书，并体会汉字的优美。
、流利、有感情地朗读课文。
，并能抓住文章的大意。

，体会课文中含义深刻的句子。
，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。