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[七年级生物上册核心知识点] 生物七年级下册第一章知识点
七年级生物上册学问点总结 第1章 生命的世界 1. 生物家族包括原生生物、植物、动物、真菌、细菌、病毒 2. 生物圈包括：大气圈的下放：先提升镜筒，取下玻片标本，将镜头降至最低处，将反光镜放在直立的位置 ①显微镜的放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数 ②显微镜下所成的像是倒像。










③显微镜的放大倍数越大，所看到的细胞数目越少，视野越暗。显微镜的放大倍数越小，所看到的细胞数目越多，视野越亮。
4、试验：视察人和动物细胞的基本结构 操作步骤：擦 → 滴（生理盐水，作用是保持细胞形态） → 刮 → 涂 → 盖（盖片时要防止装片上出现气泡） → 染（用碘液，作用是便于视察）→ 吸 试验：视察洋葱表皮细胞 操作步骤：擦 → 滴（清水）→ 撕 → 展 → 盖（盖片时要防止装片上出现气泡） →染（用碘液，作用是便于视察）→ 吸 5、植物细胞特有的三个结构：细胞壁、叶绿体、液泡 动物细胞和植物细胞共有的结构：细胞膜、细胞核、细胞质（有线粒体） ▲6、细胞结构与其功能  细胞壁：爱护和支持细胞 细胞膜：爱护细胞，限制物质进出细胞（进行物质交换） 细胞核：细胞生命活动的限制中心、储存遗传物质 细胞质：细胞生命活动的场所 叶绿体：光合作用的场所，合成有机物 线粒体：呼吸作用的场所，分解有机物 液泡：储存糖分、色素等多种物质 7、细胞为什么不能无限变大？（课本53页） 细胞若无限生长时，较大细胞的表面积相对较小，细胞膜将不能保证从外界环境获得足够的生活物质，较小细胞的表面积则相对较大，更易于细胞与外界进行物质交换，从而保证细胞正常的生命活动。细胞分裂产生新细胞，细胞分裂是生物体生长、发育、繁殖的基础。










8细胞分裂 ①细胞分裂过程  动物细胞的分裂过程：细胞核一分为二，细胞膜内陷，细胞质一分为二形成两个新细胞 植物细胞的分裂过程：细胞核一分为二，中间形成新的细胞膜、新的细胞壁，从而形成两个新细胞 ②在细胞分裂前，细胞核里的遗传物质经过复制而数量倍增；
细胞分裂时， 遗传 物质平均安排到两个新细胞中，这样就保证了新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质。
③细胞分裂的意义：繁殖、生长、更新苍老死亡的细胞 第四章 生物体的结构层次 1、细胞分裂→ 细胞生长 → 细胞分化 2、组织：形态相像，结构和功能相同的细胞和细胞间质联合在一起形成的细胞群称为组织。
3、人和动物的基本组织 ①上皮组织：爱护和分泌。如小肠上皮，口腔上皮、消化道内表面、呼吸道内表面、皮肤表皮 ②结缔组织：支持、连接、爱护、养分。如血液、皮下脂肪、肌腱、骨组织 ③肌肉组织：收缩、舒张。如心肌、平滑肌、骨骼肌 ④神经组织：接受刺激、产生和传导兴奋。如脑和脊髓中的神经组织 4、植物体的主要组织 ①分生组织：不断分裂产生新细胞 ②爱护组织：爱护内部柔嫩部分的组织。如：洋葱表皮、番茄表皮、甘蔗表皮 ③养分组织：储存养分物质。如番茄果肉、叶肉、苹果果肉 ④输导组织：导管运输水分和无机盐，筛管运输有机物 5、器官：不同的组织根据肯定的依次聚集在一起共同完成肯定的功能就形成了器官。如：大脑、胃、肠、心脏   植物的养分器官有：根、茎、叶     植物的生殖器官有：花、果实、种子   根主要汲取水分和无机盐、茎主要完成支持和运输的功能、叶主要完成制造有机物的功能。










6、系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官根据肯定的次序组合在一起构成系统。
7、人体的八大系统   ①神经系统：调整人体的生理活动    ②泌尿系统：形成和排出尿液   ③内分泌系统：分泌激素，通过激素的作用，调整人体