春风化雨影片的观后心得.docx

春风化雨影片的观后心得
看了电影《春风化雨》，一方面给我留下深刻印象的是基廷执着的教学热忱，先进的教学理念，超群的教学水平。下面是一个小系列，和大家共享一下看完《春风与雨》这部电影后的体三部电影，无不察觉到他对于个人之于社会的对立，自由和权威的对立，主流价值观之于特性的对立，即便在绿卡这样相对通俗的电影里，透过西哈诺法式的浪漫和美国清教徒的刻板也能察觉到这种对立和冲突。在彼得威尔那里，个人总是孤独与无助的，即便通过殊死的抗争也不免于失败。尼尔的自杀，是最终的抗争，是艺术化的志向对于冰冷的中产阶级价值观的抗争，是梦幻对于现实的无奈。在手术刀和诗人的桂冠中，我想多数人会选择前者，因为这样刻板的人生是平稳的，符合普遍价值，不会遭到非议和失败率较小的，是合算的人生，但是要以牺牲心灵的感动和热忱为代价，成为一棵枯木会活的许久。但是，选择了艺术和诗歌的人生，是注定要苦痛的，生命之花会盛开，你会体验到生命全部的震颤与激烈，但是这样的生命就犹如鲜花般短暂，而且经常是落魄和失意的。是不太划算的人生。










生命无常刚好行乐。说的简单，谁不喜爱，但是我们四周的人又有几人能够做到，敢去做呢。反正还有明天，我们骗自己，然后去挤地铁。
活着真难。
我喜爱基廷先生，有谁不喜爱生命的快乐和心灵的自由吗，可是我知道他肯定是失败的老师，他打不过世界，世界上的大多数，就象诗歌恒久打不过大炮和金钱。但是他终归让我们这些活死人看到了诗与真。
这就是他能够做到的，一个失败的先知和堂吉诃德，一只恒久要立志在暴风雨中航行的漂泊者。
我从来都不是个好学生，我不喜爱做算术，不喜爱背课文，所以我现在一无全部一无所成，个人总是要对现有体制做些妥协才可以存在，但是象我这样一个固执的人注定是除了失败的自由什么都没有。但是。我看到了世界，虽然不是站在桌子上，我知道我那个完全听从于父母的表姐虽然上了华南理工，虽然在深圳的外企上班，虽然在美国的德克萨斯，但是我知道她小时侯喜爱文学却在父亲的授意下学了理科，喜爱一个单位里工作的帅哥却从不敢表达，知道她三十五岁结了婚却嫁给一个不爱的人，知道她住在美国西部的草原和深圳的高楼里同样吃阳春面，到了九点就睡觉。










假如我在草原而不纵马高歌，不，我还是要做一只在灰暗中的城市上空翱翔的小鸟，也不要做一只富足农庄里安逸的鸡。或许我会在某天沉入海底或者泥泞，但是至少我还有回忆，我飞过，歌颂过，爱过。
当惠特曼的诗响起，我的心，又堕入幻想，在地狱里歌颂，在黑暗中起舞。
孤独的船长，你好呀!
春风化雨影片的观后心得3
《死亡诗社》这部电影，主要讲解并描述了一群在威尔顿预备学院上学的学生和一位名叫John Keating的老师。John Keating老师提倡自由发散式的思维哲学，激励学生用新的视角去视察四周的世界，他让学生们喊他“Oh , captain , my captain ”而不是老师，甚至让学生们把课本上的前言全都撕了。John Keating老师独树一帜的教化方式，给这个学校增加了一分生气。但学校却很不喜爱他，因为威尔顿预备学院是以他凝重的风格受到当时人们的敬重，这个学院的教化模式是完全固定的，单调且束缚了学生们的思想，因此他的教化方式被评为非正统的教化方式。
他引导着孩子们重建了“死亡诗社”，他让他们用自己一瞬间的灵感来创作诗篇，让他们拥有自己的主见，而不是一味的跟着别人做事，不经过自己的思索。他让一群胆小的孩子变得胆大开朗。
Todd原来是班里最胆小的一个同学，后来因为John Keating老师的激励，慢慢变得开朗起来。